學(xué)員考公經(jīng)驗(yàn)分享：不負(fù)堅(jiān)持，終將成功

一年一度的省考結(jié)束了，當(dāng)成績(jī)公布當(dāng)天，幾家歡喜幾家愁，上岸的同學(xué)們歡天喜地，沒上岸的同學(xué)則心事重重，當(dāng)然，只要你不負(fù)堅(jiān)持，那你終將上岸。

小李就是一個(gè)鮮活的例子。

家在L市的小李，今年已經(jīng)33歲了，從最開始有想法去考省考時(shí)，就埋在心里一個(gè)根深蒂固的想法------“我行嗎?”當(dāng)然最終結(jié)果總是好的，當(dāng)省考結(jié)束后，拿到手的成績(jī)還不錯(cuò)，筆試第二名，心里即使開心又帶著沉沉的壓力。開心是因?yàn)樵诠P試?yán)蠋煹呐惆橄�，順利通過(guò)了筆試環(huán)節(jié)，進(jìn)入了面試，但壓力來(lái)源則是由于自己的年齡原因，從心底覺得自己和二十多歲的更加年輕的人們相比下來(lái)說(shuō)話上面肯定有差距，面試對(duì)自己只會(huì)更難，當(dāng)把自己的想法告訴了周圍人及筆試班同學(xué)的時(shí)候，大家都建議小李繼續(xù)跟著華圖的專業(yè)面試?yán)蠋熥�，這樣會(huì)有最快的提升，那最后，小李也是報(bào)了省面課程中的8天8晚精品小班全程陪講練課程。

本來(lái)一切都是按照既定計(jì)劃按部就班的順利進(jìn)行的，班里的8個(gè)小伙伴也都和睦相處，但是當(dāng)課程進(jìn)行到第三天的時(shí)候，小李突然間心情極差，狀態(tài)非常不好，晚上也沒有來(lái)和大家一起進(jìn)行當(dāng)晚的練習(xí)，所有人都很擔(dān)心小李的狀況。當(dāng)晚主講老師就去打電話溝通小李，了解情況后發(fā)現(xiàn)原因是小李覺得同班同學(xué)他的年齡最大，而且在答題過(guò)程中明顯感覺由于自己脫離學(xué)習(xí)時(shí)間太久，學(xué)習(xí)效率比不了其他同學(xué)，差距也會(huì)越來(lái)越大，對(duì)自己的信心也從最開始的充滿希望到現(xiàn)在的慢慢絕望了。主講老師了解到這樣的情況以后，當(dāng)晚就和小李進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)談，在過(guò)程中了解到，小李有著非常豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)只要是有關(guān)具體的措施執(zhí)行相關(guān)，尤其是職業(yè)認(rèn)知題目和現(xiàn)象認(rèn)知類型題目中，往往有著非常獨(dú)到的見解，但是問(wèn)題在于自己的自信明顯不夠，而且表達(dá)過(guò)程太過(guò)口語(yǔ)化。在主講老師知道這樣的情況時(shí)，當(dāng)時(shí)就以專業(yè)的知識(shí)角度讓小李試答一道題目并且根據(jù)語(yǔ)言的轉(zhuǎn)述將口語(yǔ)化及邏輯進(jìn)行調(diào)整，讓小李再重新答一遍看看有無(wú)區(qū)別，當(dāng)然結(jié)果區(qū)別明顯。主講老師告訴小李“每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)所在，你的同學(xué)們優(yōu)勢(shì)在于學(xué)習(xí)過(guò)程快，但是你的優(yōu)勢(shì)在于你有積累，所以不要和別人做過(guò)多的對(duì)比，你就是最好的自己，答出自己的特色，展現(xiàn)出自己的亮點(diǎn)，你就能成功!”

說(shuō)完過(guò)后的一天里，小李上課時(shí)明顯在結(jié)合主講老師說(shuō)的話和自己做的過(guò)程進(jìn)行比對(duì)，時(shí)而面露微笑，又時(shí)而愁眉不展，但是到了第二天，突然小李找到老師說(shuō)道“自己想通了，也知道自己的問(wèn)題所在了，一定會(huì)加油，讓自己滿意，也不負(fù)老師的期望”就是在這樣的過(guò)程下，小李度過(guò)了課程的最后幾天，進(jìn)步異常明顯，這也體現(xiàn)出了小班教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，主講老師可以充分的依據(jù)個(gè)人優(yōu)勢(shì)，給每個(gè)人制定一套屬于自己并且最佳適用的方式方法，讓每個(gè)人都能最大化的取得成功。

苦心人，天不負(fù)，在面試考試結(jié)束后，第一個(gè)就收到了來(lái)自小李的喜訊，告知在面試環(huán)節(jié)中自己沉著應(yīng)答，用老師教的方法，答完題目，自己也信心滿滿，當(dāng)成績(jī)出來(lái)以后，果然面試比筆試第一名高了三分，成功逆襲上岸!

同學(xué)們，自己的命運(yùn)不僅要掌握在自己的手里，在上岸的路程中你更需要一個(gè)專業(yè)的老師對(duì)你進(jìn)行保駕護(hù)航，在這都不是問(wèn)題的情況下，只要你不負(fù)堅(jiān)持，那你終將上岸!

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