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2022國考行測(cè):主旨概括題的常見錯(cuò)誤

2021-07-27 17:11:31 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:遼寧分院

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主旨題一直是言語題中的難點(diǎn),很多同學(xué)在答題的時(shí)候都會(huì)猶豫不定,感覺哪句話都像主旨句,最終遺憾失分。考生們失分的原因有很多,今天在這里給大家指出其中比較常見的兩種,希望大家都能牢記于心,不要再因?yàn)檫@樣的小失誤而丟分。

1.重內(nèi)容輕主體

大家都知道,做主旨題要對(duì)主旨句同義替換,因此,很多同學(xué)在選擇選項(xiàng)時(shí)重點(diǎn)關(guān)注選項(xiàng)是否做到了與主旨句嚴(yán)絲合縫地同義替換,這樣做一來耽誤了時(shí)間,影響做題效率,二來也很容易陷入糾結(jié),覺得哪一個(gè)選項(xiàng)都不是那么完美,最終白白浪費(fèi)時(shí)間,卻還是與正確答案擦肩而過。這是因?yàn)橥瑢W(xué)們只關(guān)注到了內(nèi)容,而忽略了更重要的細(xì)節(jié)——主體。一個(gè)文段的主體,就好像是一部劇的主角,概括一部劇,怎么能不提到主角呢?因此,主體一致是概括主旨的前提——這里是一個(gè)很簡(jiǎn)單的邏輯,如果選項(xiàng)的主體和文段不一致,它是不可能做到概括文段內(nèi)容的。只有主體一致了,我們才有必要去分析是否是同義替換,否則,我們完全可以直接排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。在做題的時(shí)候,過分糾結(jié)對(duì)比內(nèi)容,而忽略了主體的重要性,是同學(xué)們經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)誤。

2.重字?jǐn)?shù)輕內(nèi)容

有很多同學(xué)最常犯的一個(gè)錯(cuò)誤,就是認(rèn)為文段中字?jǐn)?shù)越多越重要,但是,通常來講這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念。我們的主旨句,從來不是根據(jù)字?jǐn)?shù)尋找的,而是根據(jù)文段的行文結(jié)構(gòu)和句子中的內(nèi)容關(guān)系確定的。

比如有這樣一個(gè)文段:公元1616年,莎士比亞與湯顯祖同年逝世。二人都可算作16、17世紀(jì)之交的偉大劇作家。二人都愛寫劇本,不過寫法卻不大一樣。比如《羅密歐與朱麗葉》故事臨近結(jié)尾,一雙戀人殉情身亡,慘烈的悲劇以雙方家族的和解收尾。和解的意愿的確美妙,只可惜,莎翁用于和解的筆墨太過不經(jīng)意,仿佛僅僅為了“和解”的概念草草應(yīng)付收?qǐng)!赌档ねぁ防锏亩披惸,因?mèng)中的相遇而思,而哀,而死,又因此而還生,而圓滿。湯顯祖將筆墨揮灑于愛而不耗損于恨,推敲于柔美而不沉醉于暴力,他筆下的愛,期待、給予、容納、無嗔。

我們可以看到,文段中花費(fèi)了大篇幅的內(nèi)容去描述《羅密歐與朱麗葉》和《牡丹亭》的故事情節(jié),它的字?jǐn)?shù)占了相當(dāng)大的比重,但是它卻只是作為一個(gè)例子而存在,目的是為了說明莎士比亞和湯顯祖的區(qū)別。所以,它的主旨其實(shí)是“二人都愛寫劇本,不過寫法卻不大一樣”,這也就告訴我們,尋找主旨句和字?jǐn)?shù)占比無關(guān)。

掌握了常見的錯(cuò)誤,可以幫助我們減少無謂的丟分,甚至反過來也能成為秒殺的解題技巧。這就是本次給大家介紹的內(nèi)容,祝愿同學(xué)們都能取得好成績(jī)!

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