2021-07-28 14:32:22 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:天津分院
不管在國(guó)考、市考、還是各事業(yè)單位的考試,綜合分析題往往是考察頻率很高的一個(gè)題型。很多同學(xué)往往沒(méi)辦法識(shí)別出綜合分析題的各類題型,也沒(méi)有梳理清楚答題思路,憑自己的想法隨意答題,導(dǎo)致失分很多。今天我們來(lái)了解下綜合分析當(dāng)中的要素分析題。
一、識(shí)別題型
我們可以通過(guò)題目信息來(lái)識(shí)別題型,以兩道要素分析題為例:
例1:閱讀材料2~5并結(jié)合自己認(rèn)識(shí),試分析,我國(guó)以社區(qū)養(yǎng)老為代表的諸多新型養(yǎng)老模式在發(fā)展過(guò)程中遇到了哪些困難?(20分)要求:語(yǔ)言精練,條理清晰,歸納全面。字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。
例2:請(qǐng)結(jié)合所給材料及自身認(rèn)識(shí),試分析我國(guó)在堅(jiān)持文化自信的道路上遇到了哪些挑戰(zhàn)?(15分)要求:(1)全面精煉,有條理,有層次,不超過(guò)300字。
題目中的信息很多,可以通過(guò)找動(dòng)詞+賓語(yǔ)來(lái)識(shí)別題型。第一道例題是分析......困難,第二道例題是分析......挑戰(zhàn)。所以,我們能夠明確,要素分析題中,題干中往往會(huì)出現(xiàn)分析等動(dòng)詞,涉及到的賓語(yǔ)往往是一些要素詞。
二、解題思路
要素分析題的解題思路是在概括的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理推斷。這里要注意兩點(diǎn),一是什么是合理推斷。例如我感冒了,不能分析推斷出太陽(yáng)太大了,因此我感冒了,可以合理推斷可能是天氣突然降溫,沒(méi)有及時(shí)添加衣物,因此我感冒了。二是在做要素分析題時(shí),我們要把概括出的要點(diǎn)和推斷出來(lái)的要點(diǎn)都寫上去。那我們應(yīng)該怎么去推斷呢?這里主要給同學(xué)們講解一種考察頻率比較高的推斷思路。我們以一道題目為例:
例1:歐盟2002年通過(guò)并于2010年修訂的《建筑能效指令》,要求歐盟國(guó)家在2020年前,所有新建建筑都必須達(dá)到近零能耗水平。美國(guó)要求2020—2030年“零能耗建筑”應(yīng)在技術(shù)和財(cái)政上可行;韓國(guó)提出2025年全面實(shí)現(xiàn)零能耗建筑目標(biāo)。
問(wèn)題:分析導(dǎo)致我國(guó)現(xiàn)代建筑普遍能耗較高的主要原因。
作答任務(wù)是分析我國(guó)建筑能耗高的原因,但材料中沒(méi)有提中國(guó),只是講到了歐盟,美國(guó),韓國(guó)。歐盟頒布了一些政策,美國(guó)、韓國(guó)提出了相關(guān)目標(biāo)。由此,我們可以思考一下,為什么我國(guó)建筑普遍能耗較高呢?
這里要了解的第一種分析推斷的思路是由此及彼。是什么意思呢?沒(méi)有提我國(guó),但談這個(gè)事情的時(shí)候,提到了其他國(guó)家,這個(gè)時(shí)候要引申到我國(guó)在這個(gè)方面是不是欠缺的。再舉個(gè)例子,問(wèn)題是分析垃圾分類在天津沒(méi)有推行下去的原因。材料中沒(méi)有提天津,但是提到了上海,這個(gè)時(shí)候要合理的過(guò)渡到天津,因?yàn)樯虾R驗(yàn)轭C布了某些法規(guī)使得垃圾分類順利推進(jìn),那為什么天津出問(wèn)題呢?肯定是沒(méi)有注重這個(gè)方面。所以,我們可以推斷出這道題的要點(diǎn)為,我國(guó)缺少低能耗或者零能耗的建筑政策標(biāo)準(zhǔn)。
以上為綜合分析題中要素分析題的解題思路,希望大家能夠熟練掌握,拿下這個(gè)題型。
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