預(yù)測(cè)一個(gè)2022國(guó)考試題

在國(guó)考筆試總題量135或者130到題目中，言語(yǔ)理解與表達(dá)占了40道題目，是所有科目中題目數(shù)量最多的，占比最大的模塊。在這些題目中涉及到的題型有閱讀理解，邏輯填空和語(yǔ)句表達(dá)。其中包括：主旨概括、標(biāo)題選擇、態(tài)度理解、意圖判斷、細(xì)節(jié)理解、詞句理解、邏輯填空、語(yǔ)句填空、下文推斷、語(yǔ)句排序等題型。在這么多的題型中，主旨概括和意圖判斷是每年必考的內(nèi)容，需要考生重點(diǎn)關(guān)注。

主旨概括題：主旨概括題是一個(gè)重點(diǎn)題型，是學(xué)習(xí)閱讀理解的基礎(chǔ)題型，而且是每年的必考題型。何謂基礎(chǔ)題型?就是意圖判斷、標(biāo)題選擇、態(tài)度理解都是在主旨概括的基礎(chǔ)上的變型題。而且在從2018年-2021年平均每年考1-5道題目左右，所以在學(xué)習(xí)主旨內(nèi)容的過(guò)程中需要多加重視。

【例】從新中國(guó)成立后各個(gè)歷史階段的流行語(yǔ)，我們可以清晰地看到時(shí)代的鏡像。“抗美援朝，大躍進(jìn)，大煉鋼鐵，上山下鄉(xiāng)，樣板戲”等從政治、經(jīng)濟(jì)、文化角度反映建國(guó)初到“文革”結(jié)束的時(shí)代特征。“下海，商品經(jīng)濟(jì)，摸著石頭過(guò)河，特區(qū)”等詞語(yǔ)的出現(xiàn)反映了改革開(kāi)放初期經(jīng)濟(jì)思想的大轉(zhuǎn)變。進(jìn)入90年代后，“OK!酷，粉絲”等外來(lái)詞匯的音譯或直接使用充分體現(xiàn)了外來(lái)文化對(duì)本土文化的影響，“郁悶，杯具，給力，藍(lán)瘦香菇”則表達(dá)了人們復(fù)雜多元的情緒傾向。

這段文字主要說(shuō)明了：

A.社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供了流行語(yǔ)的發(fā)展空間

B.流行語(yǔ)往往是可變的，流行是短暫的，影響面是廣泛的

C.流行語(yǔ)既是對(duì)真善美的追求，也是逃避和獵奇的強(qiáng)烈表現(xiàn)

D.流行語(yǔ)是時(shí)代價(jià)值觀的表征，反映著社會(huì)群體的普遍心態(tài)

【答案】D

【解題思路】第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“從新中國(guó)成立后各個(gè)歷史階段的流行語(yǔ)，我們可以清晰地看到時(shí)代的鏡像”，之后以不同的流行語(yǔ)為例進(jìn)行舉例論證。故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為首句，即介紹流行語(yǔ)和時(shí)代特征密切相關(guān)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

二、意圖判斷題：意圖判斷題是每年必考的重點(diǎn)題型，而且是主旨概括的變型題目。2018年-2021年，平均每年考3-6道題目，是言語(yǔ)科目的重點(diǎn)題型，需要考生重點(diǎn)關(guān)注。

【例】多年以前，德國(guó)就要求在每一個(gè)銷售的雞蛋上都印有一串字母和數(shù)字組成的標(biāo)識(shí)碼，用來(lái)標(biāo)明該雞蛋是什么時(shí)間，以哪種方式，在哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)農(nóng)場(chǎng)甚至哪個(gè)雞舍生產(chǎn)的。以前有人認(rèn)為這是多此一舉，而現(xiàn)在根據(jù)標(biāo)識(shí)碼，不僅有關(guān)部門可以迅速查封受污染的雞蛋，普通消費(fèi)者也可以上網(wǎng)查詢自己買的雞蛋是否屬于被污染范疇，進(jìn)而保證大多數(shù)雞蛋可安全食用，而不至于在民眾中引起過(guò)度的恐慌。

這段文字意在說(shuō)明：

A.德國(guó)雞蛋均有安全標(biāo)識(shí)碼

B.食品安全標(biāo)識(shí)碼的重要性

C.食品安全標(biāo)識(shí)碼能保證食品安全

D.食品安全標(biāo)識(shí)碼有助污染源查找

【答案】B

【解題思路】第一步，分析文段。文段先講多年前德國(guó)要求在銷售的每個(gè)雞蛋上印上標(biāo)識(shí)碼，然后提到有人認(rèn)為這是多此一舉，最后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)，即通過(guò)標(biāo)識(shí)碼，有關(guān)部門可以查到受污染的雞蛋，消費(fèi)者也可以上網(wǎng)查到自己買的雞蛋是否屬于被污染的范疇，保證雞蛋的安全使用。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主要強(qiáng)調(diào)食品安全標(biāo)識(shí)碼的重要性。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

希望各位考生能夠有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，有所側(cè)重不盲目，這樣才會(huì)事半功倍，成功上岸。

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