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2022國考面試模擬題:非全日制研究生就業(yè)問題

2021-08-04 10:33:47 公務員考試網 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:廣東分院

【試題模擬】

近期,某非全日制研究生在教師招聘時以“學歷不符,非全日制學歷”的理由被拒絕,沒有遵循教育部出臺的《關于進一步做好非全日制研究生就業(yè)工作的通知》的規(guī)定。對于這個現(xiàn)象,你怎么看?

【參考解析】

一、表明對“非全日制研究生就業(yè)歧視”客觀的態(tài)度

現(xiàn)如今全日制與非全日制研究生,統(tǒng)一考試、統(tǒng)一入學、統(tǒng)一師資,具有同等的法律地位與效力,但卻有部分招考單位,拒絕非全日制研究生報考,我認為這樣的現(xiàn)象應該被杜絕。

二、闡述題干中現(xiàn)象存在的問題

(1)侵害部分畢業(yè)生的平等就業(yè)權。該單位在招聘過程中,違背了國家要求的“對不同教育形式的研究生提供平等就業(yè)機會,不得設置與職位要求無關的報考資格條件”,侵害了畢業(yè)生平等就業(yè)的權利。

(2)工作人員不了解有關政策。早在四年前,國家已經出臺相應規(guī)定,強調非全日制研究生學歷學位證書,具有和全日制研究生學歷學位證書同等法律地位和相同效力。而工作人員卻不了解就業(yè)政策,這體現(xiàn)出工作人員沒有及時關注政策更新。

(3)社會對非全日制研究生存在偏見。以往的非全日制研究生考試與全日制研究生考試是分開招考,所以社會大眾認為非全日制研究生含金量較低,但現(xiàn)如今非全也和全日制一樣參與統(tǒng)考,師資力量也完全相同,只是學習時間安排不同。社會大眾還沒有從以前的觀念中轉變過來,對非全日制研究生存在偏見。

三、制定合理的對策

(1)保證非全的教學質量。學校應該以同樣的態(tài)度對待全日制和非全日制研究生,統(tǒng)一師資教學,保證非全的教學質量。讓以不同教育形式的學生都可以接受一樣的教育。

(2)用人單位招用人員應本著平等的原則。各級公務員、事業(yè)單位及國有企業(yè)公開招聘要根據(jù)崗位需求合理制定招聘條件,對不同教育形式的研究生提供平等就業(yè)機會,不能存在學歷歧視。對還沒有考試的招考工作,重新組織報考者報名,一旦再發(fā)現(xiàn)學歷歧視的行為,必須嚴厲批評并追究相關責任人的責任。

(3)政府要起到宣傳帶頭作用。通過各單位公眾號,向群眾普及最新的政策內容,保障民眾對國家的改革有一定了解,從根源上消除歧視。同時,各地公務員及事業(yè)單位招考應發(fā)揮正面典型示范作用,招聘過程中,不僅要看學歷,還要注重應聘者或者報考者能力,改變以往唯學歷論的現(xiàn)象。

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(編輯:華圖教育)
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