2022國考行測備考：風(fēng)口過后，該何去何從

2021年7月24日。中央政府的一紙文件在全國各地掀起了不亞于海嘯般的滔天巨浪。政府要加強(qiáng)對k12教育的管制。換句話說，k12教育將迎來近幾年輝煌期后的滅頂之災(zāi)。多項(xiàng)條款限制了k12教育的發(fā)展。那數(shù)十萬各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師以及各機(jī)構(gòu)數(shù)百萬工作人員應(yīng)該何去何從呢?

關(guān)于這個(gè)問題，現(xiàn)在很多媒體都給了一些解決方案，不外乎就是自主創(chuàng)業(yè)、進(jìn)入私立學(xué)校授課或者考取國家公職或者教師編制�，F(xiàn)在也有很多員工已經(jīng)開始準(zhǔn)備今年下半年的國考以及明年年初的省考了。

但是不管省考也好，國考也罷，行測和申論都是必考項(xiàng)目。特別是行測，題量大，難度高，如果不加以系統(tǒng)學(xué)習(xí)的話，知識體系一定不夠健全，在考場上吃虧不說，題量可能都做不完。那行測學(xué)習(xí)有技巧嗎?特別是邏輯推理中的翻譯推理，感覺頭都要大了。

其實(shí)不用擔(dān)心，技巧肯定是有的，今天老師就帶大家學(xué)習(xí)一個(gè)簡單的知識點(diǎn)快速做題技巧。希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。

以下我們以一道真題為例

2019年青海省省考(單選題)即將畢業(yè)時(shí)，某班要評選優(yōu)秀畢業(yè)生，班級內(nèi)部進(jìn)行討論中。

班長：要么李雪被評為優(yōu)秀畢業(yè)生，要么王磊被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。

團(tuán)支書：我不同意。

以下哪項(xiàng)準(zhǔn)確表達(dá)了團(tuán)支書的意見?

A:李雪和王磊都被評為優(yōu)秀畢業(yè)生

B:李雪和王磊都不能評為優(yōu)秀畢業(yè)生

C:要么李雪和王磊都被評為優(yōu)秀畢業(yè)生，要么李雪和王磊都不能評為優(yōu)秀畢業(yè)生

D:李雪被評為優(yōu)秀畢業(yè)生，王磊沒有被評為優(yōu)秀畢業(yè)生

對于這道題，大家可以先用自己的理解先做一下，看看跟正確答案一樣不?

正確答案是:C

對于這種題型，其實(shí)我們是有一句萬能秒殺口訣的，“三短一長選最長”。是不是覺得有些兒戲?別急，聽老師給你們慢慢解釋。

在第一句中，出現(xiàn)了“要么...要么...”句式，那這句話什么意思呢?意思就是啊，這兩個(gè)里面只能選一個(gè)，而且必須選一個(gè)。換句話來說就是“二選一”。比如我說“要么買手機(jī)，要么買電腦”那我的意思是你只能買其中一個(gè)，而且如果你不買手機(jī)的話，我就得給你買電腦。那你要是不買電腦呢?那我就得給你買手機(jī)。

但是大家別忘了后面還有一個(gè)人說，“我不同意”。那這句話的意思是不是就是對“要么...要么...”的否定?其實(shí)在這里就會有同學(xué)進(jìn)入誤區(qū)，認(rèn)為否定了“要么...要么...”意味著兩個(gè)都得要。其實(shí)不是的。否定“要么...要么...”其實(shí)是否定“二選一”。那否定“二選一”有幾種情況呢?兩種!分別是兩個(gè)都要和兩個(gè)都不要。所以大家理解了吧，我們必須要將這兩種情況全部說到才是最符合反對者的意見。那那種比較短的答案是什么呢?其實(shí)它們就是出題人用來迷惑我們的。這種短的答案，要么是只說了一種情況，要么是連一種情況都沒有說正確。

那還有同學(xué)問了，如果同時(shí)有兩個(gè)都很長怎么辦?那我們就只能認(rèn)真觀察選項(xiàng)啦，看哪個(gè)才是把兩種情況都說到的，才是我們的正確答案啊。

最后希望各位同學(xué)能認(rèn)真?zhèn)淇�，一次通過，一次上岸!加油

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