申論干貨：2022年國(guó)考以及部分省考解析

公務(wù)員考試當(dāng)中通過(guò)申論考查考生各種能力，國(guó)家公務(wù)員要求具備較高的綜合分析能力，而綜合分析題正是考查大家這種能力，在今后公務(wù)員工作當(dāng)中也體現(xiàn)的非常明顯。重點(diǎn)要讓大家明確的是申論作答的步驟都是審清題干、梳理材料、整理要點(diǎn)、有序呈現(xiàn)這關(guān)鍵四步，同樣綜合分析題也是這樣。這四步最終指向的作答方法恰恰是大家在學(xué)習(xí)中要掌握的。俗話說(shuō)的好，好的方法是成功的一半，掌握了方法再多加練習(xí)，掌握題目就在眼前。綜合分析出題的類型多樣，其本質(zhì)上是歸納概括加一點(diǎn)邏輯的作答思路。所以綜合分析題一直是國(guó)考中的重難點(diǎn)題型，很多綜合分析題考生覺(jué)得復(fù)雜，其實(shí)本質(zhì)上是沒(méi)有掌握其中的分類，然后再去一一掌握答題方法，尋找相關(guān)要素，就會(huì)發(fā)現(xiàn)撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明。綜合分析題當(dāng)中在綜合分析題目中解釋型綜合分析往往占據(jù)主體，是實(shí)際授課中學(xué)生反映比較多的題型，接下來(lái)華圖教育就綜合分析題目中的詞句理解類重點(diǎn)進(jìn)行剖析。

一、細(xì)審題干，把握方向

題干一般會(huì)對(duì)一個(gè)詞/兩個(gè)詞的意思、含義進(jìn)行解釋、談?wù)劺斫?談?wù)剬?duì)一個(gè)句子的理解、看法、見(jiàn)解等關(guān)鍵的詞語(yǔ)。作答要求里除了一般性的全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、有條理之外，會(huì)以邏輯性強(qiáng)，分析透徹出現(xiàn)在考生眼前。需要對(duì)此類題型有一個(gè)初步認(rèn)知，重點(diǎn)掌握各個(gè)題型的問(wèn)法，為后續(xù)的作答梳理找點(diǎn)方向和作答思路。

二、掌握方法，穩(wěn)步提升

審清作答任務(wù)之后，回歸到材料當(dāng)中進(jìn)行梳理，在梳理之前考生需要明確你要在材料當(dāng)中找什么，怎么找。我們從兩個(gè)方面解析，一個(gè)是詞句理解的表層含義另外一個(gè)就是深層含義，具體延申就是表層含義：是什么層面即解釋詞語(yǔ)的概念、定義或含義以及所反映問(wèn)題或事實(shí)的表現(xiàn)。深層含義：為什么、怎么辦、總結(jié)層面。就是指詞語(yǔ)反映問(wèn)題背后的原因、影響或?qū)Σ叩冗@些相關(guān)的要素。在這里要強(qiáng)調(diào)一個(gè)原則“材料當(dāng)中有什么找什么”這也符合申論材料為王的準(zhǔn)則，不可脫離材料過(guò)度聯(lián)想。

三、整理要點(diǎn)，有序呈現(xiàn)

當(dāng)考生找完相關(guān)的要點(diǎn)之后，接著對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行加工，也就是刪改的過(guò)程。最后確定了要書寫的要點(diǎn)嚴(yán)格按照“是什么、為什么、怎么辦”相關(guān)的要素去書寫，前面兩個(gè)雖然說(shuō)有時(shí)可以換順序呈現(xiàn)，但對(duì)策相關(guān)的內(nèi)容必須放在最后寫，滿足了邏輯性的作答要求，這樣才會(huì)

出現(xiàn)形式與內(nèi)容并重的高分答案。

例如：2019年國(guó)考副省

題干要求

根據(jù)“給定資料4”，談?wù)勀銓?duì)“作為精神資源的鄉(xiāng)村文化”的理解。(10分)

要求：準(zhǔn)確、全面、有條理。不超過(guò)250字。

作答思路

第一步：從出處段前后段找語(yǔ)義相似表述作為解釋，翻譯給定的句子。

第二步：圍繞這句話羅列表現(xiàn)/原因/影響/問(wèn)題等要點(diǎn)，要點(diǎn)從材料中提取。

第三步：適當(dāng)總結(jié)/提對(duì)策。

加工要點(diǎn)

答案呈現(xiàn)：“作為精神資源的鄉(xiāng)村文化”意思是指：城市現(xiàn)代文明中過(guò)分重視物質(zhì)資源而失去的對(duì)人類有重要意義的鄉(xiāng)村文化生活。鄉(xiāng)村生活不僅能感受大自然熏陶，腳踏大地、仰望星空，獲得最基本、重要、理想的生存、教育狀態(tài);還能悟生命意義，盡享生命歡樂(lè);重新觀察、發(fā)現(xiàn)生活，獲得新生。同時(shí)，能豐富精神生活，拓展心理空間，獲得明亮和健康;也能夠在失敗時(shí)從鄉(xiāng)村文化中獲取力量，亦能體驗(yàn)溫情、熏陶培育人。鄉(xiāng)村文化呈現(xiàn)的文明意義是個(gè)異性、永恒性、共有共享的理想，我們需要重新認(rèn)識(shí)并保護(hù)好他們。

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