2021-08-24 16:16:25 公務員考試網(wǎng) 文章來源:江蘇分院
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力,針對一段資料一般有1到5個問題,報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進行分析、比較、推測和計算,從四個備選答案中選出符合題意的答案。資料分析的材料一般都是真實材料,源于國家統(tǒng)計局或各地方宣傳統(tǒng)計部門,因此,這些材料都比較權(quán)威和專業(yè),考生要讀懂資料分析的材料和問題,就需要學習一些專業(yè)的統(tǒng)計術(shù)語。這篇文章根據(jù)往年資料分析涉及的統(tǒng)計術(shù)語,梳理了一些考查頻率較高的統(tǒng)計術(shù)語:如基期量與現(xiàn)期量、同比與環(huán)比、增長率與增長量、比重、平均數(shù)與倍數(shù)等。由于部分考題會直接考察術(shù)語的基本概念,所以要求考生要對統(tǒng)計術(shù)語進行理解并做好區(qū)分。
現(xiàn)期量與基期量
資料中作為對比參照的時期(基準)稱為基期,而相對于基期的另一個對比時期稱為現(xiàn)期。描述基期的具體數(shù)值我們稱之為基期量,描述現(xiàn)期的具體數(shù)值我們稱之為現(xiàn)期量
增長量
增長量是指社會經(jīng)濟現(xiàn)象在一定時期內(nèi)增長(或減少)的絕對量。
增長量=現(xiàn)期量-基期量
增長率(減少率)
增長率是指現(xiàn)期值與基期值之間進行比較的一種相對指標。
增長率=增長量/基期量=現(xiàn)期量-基期量/基期量=增長量/現(xiàn)期量-增長量
【提示】
1.增長率在報表中還被稱為增速或增幅。
2.增速較小的時候,例如增長8% 通常都用百分數(shù)表示;增速較大的時候,例如增長 280%時,通常不用百分數(shù)表示,而是寫成增長2.8倍。
同比與環(huán)比
同比:與歷史同期相比較,同比實際是指與去年的同一時期相比較。
環(huán)比:環(huán)比實際上即指“與緊緊相鄰的上個統(tǒng)計周期相比較”,包括日環(huán)比、周環(huán)比、月環(huán)比、年環(huán)比等。
百分數(shù)與百分點
百分數(shù)是用一百做分母的分數(shù),在數(shù)學中用“%”來表示,在文章中一般都寫作“百分之多少”。
百分點是指不同時期以百分數(shù)形式表示的相對指標(如:增速、指數(shù)、構(gòu)成等)的變動幅度,實際為百分數(shù)加減運算的單位。
平均數(shù)
平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù),是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)所得的商。
拉動增長率與增長貢獻率
拉動增長率指代的是部分量的增長對總量增長的一個貢獻。一般表述為“(部分)拉動(整體)增長……百分點”。
某部分拉動增長率=該部分增長量÷總體基期量
增長貢獻率反映的是部分增長對整體增長的作用大小,是部分增量與總量增量之比。一般表述為“(部分)增長為(整體)增長貢獻了……%”
某部分增長貢獻率=該部分的增量÷總量的增量
順差與逆差
順差:在一個時期內(nèi),一個國家(或地區(qū))的出口商品額大于進口商品額,叫做對外貿(mào)易順差。
逆差:在一個時期內(nèi),一個國家(或地區(qū))的出口商品額小于進口商品額,叫做對外貿(mào)易逆差。
凈出口額=出口額-進口額
如果凈出口額為正值即為順差,反之為差額。
五年計劃
五年計劃(The Five-Year Plan),后改稱五年規(guī)劃,全稱為中華人民共和國國民經(jīng) 濟和社會發(fā)展五年計劃綱要,是中國國民經(jīng)濟計劃的重要部分,屬長期計劃。主要是對 國家重大建設項目、生產(chǎn)力分布和國民經(jīng)濟重要比例關系等作出規(guī)劃,為國民經(jīng)濟發(fā)展 遠景規(guī)定目標和方向。
中國從1953年開始制第一個“五年計劃”。從“十一五”起,“五年計劃”改為“五年規(guī)劃”。
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