2022國考行測干貨之搞定特殊的多面體重構(gòu)

空間重構(gòu)類題目在圖形推理中很容易讓同學(xué)們產(chǎn)生畏難情緒，尤其是不規(guī)則多面體的空間重構(gòu)，對空間想象力要求較高，但是這類題目只要掌握正確的解題思路，找到突破口就非常容易秒殺!那么首先要有以下兩種思維：

1、整體思維—保證能夠封閉。給定立體圖形，需找出該立體圖形的外表面展開圖，做這樣的題目，很多同學(xué)找不到竅門，那我們思考一下，由于給定立體圖形是封閉的，不存在任何開口的地方，也就是說平面展開圖所有的面和邊都要找到能夠與其拼合的面和邊，即平面展開圖要想折成封閉的立體圖形，必須保證相鄰公共邊完全重合。

2、選項(xiàng)思維—比對選項(xiàng)的差異。選項(xiàng)也是題目的一部分，不能將選項(xiàng)孤立出去，而應(yīng)最大化的利用選項(xiàng)輔助解題，提高做題的速度和正確率。

了解兩種解題思維后，讓我們來看看以下兩類常考多面體重構(gòu)題目如何運(yùn)用這兩種思維。

題型一、多面體立體圖形拼合

【例1】(2018年0421山東公務(wù)員考試《行測》真題第70題)下圖和哪個(gè)選項(xiàng)一起可以拼接成一個(gè)封閉立體圖形?

給出一個(gè)已知圖形，需要找到與之拼合成封閉立體圖形“另一半”的題目，你是不是會(huì)想：這個(gè)已知圖形該放到哪里呢?其實(shí)這個(gè)步驟對于我們應(yīng)試考試來說并不必要，反而會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，在行測考試中，我們需要做到的“快狠準(zhǔn)”，那么就要求同學(xué)們在“準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上求“快”，那么如何處理這類題目才能提高做題速度呢?

【答案】D

【解析】

第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。

選擇能與已知圖形拼合成封閉立體圖形的選項(xiàng)。

第二步，對比選項(xiàng)。

比對四個(gè)選項(xiàng)的不同之處，只看不同的部分,如下：

四個(gè)選項(xiàng)中只有兩處不同，也就是說只看這兩個(gè)地方就可以選出唯一選項(xiàng)，不用去思考究竟是如何拼成的。根據(jù)立體圖形平面展開圖中 公共邊的判定可知，平面展開圖要想折成封閉的立體圖形，必須保證相鄰公共邊完全重合。首先看紅色線條部分，A、C一致，B、D一致，可以根據(jù)這部分排除兩個(gè)選項(xiàng)，其中A、C項(xiàng)紅色線條為公共邊但長度并不相同，于是排除A、C選項(xiàng)。同理，對比B、D項(xiàng)的藍(lán)色線條部分，發(fā)現(xiàn)只有D選項(xiàng)符合相鄰公共邊重合的原則，因此，選擇D選項(xiàng)。

【例2】(2019年0519浙江公務(wù)員考試《行測》真題(A卷)第90題)下圖是給定的立體圖形，下列哪個(gè)選項(xiàng)是該立體圖形的外表面展開圖?

【答案】A

【解析】

第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。

選擇能折成立體圖形的一項(xiàng)。

第二步，對比選項(xiàng)。

比對四個(gè)選項(xiàng)的不同之處，如下圖：

差異一：藍(lán)色矩形究竟是在上半部分還是在下半部分?

根據(jù)立體圖形平面展開圖中 公共邊的判定可知，平面展開圖要想折成封閉的立體圖形，必須保證相鄰公共邊完全重合。即紅色線條部分要完全重合，據(jù)此排除C、D項(xiàng);

差異二：觀察A、B項(xiàng)，不同之處在于橙色扇形的弧線朝上還是朝下?

若要拼合成封閉圖形，藍(lán)色線條需能夠重合，即A項(xiàng)，因此，選擇A選項(xiàng)。

題型二、多面體中數(shù)字與字母的對應(yīng)

【例 1】(2019年1207上海公務(wù)員考試《行測》真題(A卷)第43題)左圖是右圖的平面展圖，數(shù)字與字母一一對應(yīng)，與123456可以對應(yīng)的是：

A. cabdfe

B. caefdb

C. cefdba

D、cabfde

【答案】D

【解析】

第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。

選出數(shù)字與字母對應(yīng)正確的選項(xiàng)。

第二步，分析圖形對應(yīng)關(guān)系。

這個(gè)題目比較簡單，就是個(gè)六面體，1536長得比較像，不容易判斷，但是我們要有選項(xiàng)思維，看到選項(xiàng)中的1對應(yīng)的都是c，即1-c,接著找面1的相對面3，即3—b,排除B、C項(xiàng);對比A、D項(xiàng)發(fā)現(xiàn)其數(shù)字4對應(yīng)不同，在展開圖中2、4為一組相對面，即2、4一定在a、f中，據(jù)此排除A項(xiàng),因此，選擇D選項(xiàng)。

【例2】(2020年國家公務(wù)員考試《行測》真題(市地級(jí))第74題)下圖為給定的多面體及其外表面展開圖，問字母A、B、C、D和數(shù)字1、2、3、4代表的棱的對應(yīng)關(guān)系為：

A. 1-A，2-C，3-D，4-B

B. 1-C，2-A，3-D，4-B

C. 1-A，2-C，3-B，4-D

D. 1-C，2-A，3-B，4-D

【答案】D

【解析】

第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。

選出數(shù)字與字母對應(yīng)正確的選項(xiàng)。

第二步，分析圖形對應(yīng)關(guān)系。

觀察發(fā)現(xiàn)立體圖形中，A、B、C在一個(gè)面上，展開圖1、2、3是一個(gè)面，那么剩下的D和4是對應(yīng)的。排除AB兩項(xiàng);然后需要區(qū)分A、C兩邊，可以借助箭頭法，從黑色面指向B，展開圖同樣畫相同的箭頭，立體圖中，A在箭頭左邊，C在箭頭右邊，展開圖中2在箭頭左邊，即A-2，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。

好啦，今天的這種特殊的空間重構(gòu)就到這里啦，總結(jié)一下處理這類題目最重要的是要有兩個(gè)思維方向：

1、整體思維，保證能夠封閉。根據(jù)立體圖形平面展開圖中 公共邊的判定可知，平面展開圖要想折成封閉的立體圖形，必須保證相鄰公共邊完全重合�？梢越柚�特殊部分，比如最長邊、最短邊、正方形，特殊圖形等，作為突破口;

2、選項(xiàng)思維，對比選項(xiàng)找出差異，再根據(jù)整體思維排除選項(xiàng)。如在選項(xiàng)中都有C對應(yīng)1，那么就可以代入，不再糾結(jié)這一組對應(yīng)關(guān)系;在處理數(shù)字與字母對應(yīng)題型中，可以借助單面箭頭法、雙面箭頭法、移面法等六面體中的解題方法來輔助解題。

希望各位小伙伴在之后碰到這類多面體重構(gòu)的題目能找準(zhǔn)突破口，又快又準(zhǔn)的解決它!

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