2021-08-27 15:32:31 公務員考試網(wǎng) 文章來源:遼寧分院
提到申論中的概括歸納,很多小伙伴們會認為概括題比較容易拿到分數(shù),而遇到不僅需要概括還需要歸納的題目就會感到比較難,這部分失分的地方也會比較多,大家在歸納過程中經(jīng)常會出現(xiàn)類似于不知道什么時候要進行歸納,歸納時分類不清楚,內(nèi)容有交叉等問題,這些問題導致小伙伴們在做歸納題時,得分并不理想,那今天小編帶著大家一起來看看,如何“收服”歸納題,讓大家不再頭痛。
要想避免在做歸納類型題時常出現(xiàn)的問題,我們練習時首先要清楚歸納之后要寫成什么樣的形式呢?需要我們將材料中尋找到的信息點同類合并異類羅列完之后,將分類后的類別名稱以總括句的形式寫在最前面,呈現(xiàn)的方式是一個總括句+分述句的形式。
然后后我們需要注意在什么時要進行歸納?小編在這里告訴大家?guī)追N方法,其一是看題目:題目明確分類歸納。在題干中如果出現(xiàn)了分類、歸納等詞語,就要求大家必須進行歸納,如果題目中出現(xiàn)了總結(jié)、整理、層次、條理等詞語,需要我們考慮一下,盡力而為。其二就是看材料:材料暗示要分類歸納,或者說,材料中有比較清晰的層次也需要我們思考一下是否進行歸納。
再之后就是給大家介紹一下如何進行歸納?一是從題目和材料提示處進行分類,看看題干和材料中有沒有比較明顯的提示;二是按照事物的屬性分類,在這里小編給大家介紹一種方法,叫“兩分法”:簡單的來說就是一分為二來看待,在申論的常見要素中,表現(xiàn)、影響、原因都可以進行使用,比如,題干中要求大家對“影響”進行歸納,如果我們想用二分法,那么可以分為積極影響和消極影響兩個方面,也就是意義和危害。同理,如果讓大家歸納表現(xiàn),就可以分為成績和問題,如果是歸納原因,分為外部原因、內(nèi)部原因或者是主觀原因、客觀原因都是可以的。舉個例子來說:“給定資料5”介紹了漢代王景治理黃河的思路和做法。請概括王景治河后黃河安瀾800年的主要原因。要求:簡明扼要,條理清楚。不超過200字。要求中提到了“條理清楚”,我們可以考慮對答案進行歸納,題干中問的是主要原因,根據(jù)小編給大家介紹的兩分法,我們可以嘗試著將答案要點分為主觀原因和客觀原因,再進行謄寫。
今天小編給小伙伴們把歸納的部分簡單的進行了梳理,其實在練習需要進行歸納的題型時除了“兩分法”之外還有其他的歸納方式,如果大家想學習更具體的歸納方面的知識,歡迎大家到華圖教育進行更系統(tǒng)的學習喔!
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