申論備考干貨之名言警句賞析

1.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。——韓愈

釋義：學業(yè)因勤奮而精進，因嬉戲散漫而荒廢;德行于深省反思而日漸有成，因放任自流而失范。只有勤奮學習才能將知識掌握牢固，做任何事的時候都要先思考，做好規(guī)劃，這樣才更容易成功。不僅學習如此，做人亦是如此。

2.讀而未曉則思，思而未曉則讀。——朱熹

釋義：在閱讀的過程中有不明之處應(yīng)停留思考，在思考過程中有不明之事則應(yīng)閱讀，閱讀與思考一定要相互結(jié)合，相互滲透。所謂“學而不思則罔，思而不學則殆”。

3.不富無以養(yǎng)民情，不教無以理民性。——荀子

釋義：不讓百姓富裕，就無法培養(yǎng)與百姓的感情;不對百姓施教，則不能培育理性公民。因此應(yīng)當積極帶領(lǐng)群眾脫貧致富，筑穩(wěn)教育基石。此句可適用于鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村教育、脫貧攻堅等相關(guān)話題。

4.舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。——鄭玄

釋義：提起漁網(wǎng)上的總繩，網(wǎng)眼就會全部張開。解釋清楚一卷的內(nèi)容，其余篇目的意思也就一一明了。引申而言，綱就是事務(wù)的重要組成部分，抓住主要矛盾，問題便會迎刃而解。

5.為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。——《橫渠語錄》

釋義：這句話代表著自古以來我國知識分子的志向與傳統(tǒng)，一切有理想有抱負的科學工作者都應(yīng)擔負起歷史所賦予的光榮使命，為社會構(gòu)建精神價值觀，賦予民眾生命的意義，繼承發(fā)揚先賢的學問，為萬世開辟永久太平的基業(yè)。

6.雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。——毛澤東

釋義：不要說雄關(guān)像鋼鐵一樣難以逾越，而今我們要從頭開始征服它。新時代我們要大力弘揚長征精神，凝聚起全體中華兒女萬眾一心、眾志成城的磅礴力量，重整行裝再出發(fā)，奮力走好新時代的長征路。

7.云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。——范仲淹

釋義：云山蒼茫，江水浩蕩，先生的高潔風范，像山一樣高，像水一樣長。適用于贊揚高風亮節(jié)之人，也適用于教師類相關(guān)話題。

8.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。——劉禹錫

釋義：翻覆的船只旁仍有千千萬萬的帆船經(jīng)過，枯萎樹木的前面也有萬千林木欣欣向榮。新事物必將戰(zhàn)勝舊事物，道路是曲折的，前途是光明的，無論遇到怎樣的困難，我們都不應(yīng)輕易放棄，永遠積極樂觀，永遠憧憬未來。

9.天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂。——黃宗羲

釋義：天下的安定和動亂，不在于某一個王朝的興盛與衰亡，而是在于百姓的憂愁與安樂。提升政府治理效能要走好群眾路線，堅持以人為本的原則。

10.知者不博，博者不知。——《老子》

釋義：有智慧的人往往專一而精通，太廣泛的吸取往往片面而不能深入，科研或求學應(yīng)深入探索與挖掘，不可朝三暮四浮于表面。

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