2021-08-30 13:33:55 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:廣西分院
學(xué)過申論的同學(xué)都知道,綜合分析的抽象思維,常常令人意難平。平均得分率只有35%,這類題總是蓋著“神秘的面紗”,讓人“琢磨不透”,但是再狡猾的“狐貍”,也逃不過聰明的獵手。今天,就帶著大家來剖析綜合分析中的要素分析題。
要素分析,就是題干中明確指出了分析問題、影響、對(duì)策、原因、啟示等。例如:分析“T縣”政府出臺(tái)政策引發(fā)熱議的原因,分析村支書壓力大的原因等等?此坪透爬}的題干形式差不多,但是在材料的運(yùn)用上,還是有很大的區(qū)別。概括是忠實(shí)于原材料的重述,而分析是源于材料,但是又高于材料的適度推導(dǎo)。推導(dǎo)是主觀,抽象的,難以言說。那到底有沒有規(guī)律可循呢?
當(dāng)然有,我們以分析問題為例,具體方法可以分成三種:找負(fù)面詞匯,找與正常情況不一致的表現(xiàn),根據(jù)要素之間反推。找問題最簡(jiǎn)單的,還是找負(fù)面詞匯,如何有核心的負(fù)面詞匯,那跟概括也沒有太大的區(qū)別,直接提煉即可。但是在分析中,是需要推導(dǎo)的,因此在材料的運(yùn)用上,就更多樣。我們還得基于工作原理、行為準(zhǔn)則,去推斷與正常情況不一致的情況,以此來判定到底有沒有存在問題。例如:這次會(huì)議預(yù)約了80人,我們準(zhǔn)備了60人的會(huì)場(chǎng)。這句話里面是沒有負(fù)面詞匯的,但基于我們正常的工作原理判斷,這樣的準(zhǔn)備工作很顯然是不符合實(shí)際工作需求的,由此可以判定存在會(huì)議籌備工作考慮不周全的問題。
例如:分析指出該鎮(zhèn)扶貧工作存在的主要問題。
【節(jié)選材料】:塘西村黨支部書記正在給貧困戶發(fā)放種雞。段書記說:“這是今年村里向?qū)趲头鰡挝环e極爭(zhēng)取來的,貧困戶每戶15只。我們希望全村貧困戶都能通過養(yǎng)雞早日脫貧致富。”
閱讀完這段話,沒有找到明顯的負(fù)面詞匯。那我們只能看看,有沒有與正常的情況不一致的現(xiàn)象。通過“這是村里向?qū)趲头鰡挝环e極爭(zhēng)取出來”,潛臺(tái)詞就是告訴你這是村里去要的,不爭(zhēng)取就沒有,但實(shí)際工作中,應(yīng)該是幫扶單位主動(dòng)了解需求,幫助村民脫貧致富的,那既然與正常情況相違背,也就是幫扶單位存在問題,沒有積極主動(dòng)的開展工作,所以可以寫成:幫扶單位工作不積極、不主動(dòng)。再往下面看,可以看到“我們希望全村貧困戶都能通過養(yǎng)雞早日脫貧致富”,關(guān)鍵就是在這個(gè)“都”上,我們知道,在扶貧的過程中,肯定不能采用“萬能公式”去扶貧,而是根據(jù)村、戶的不同的情況,采用精準(zhǔn)的扶貧方式的,“一戶一策”所以又可以看到問題之所在,扶貧的方式單一。
除了上述方法,還有就是根據(jù)要素之間進(jìn)行互推。讓你找某要素,不以直觀的方式呈現(xiàn),但是給了其他的關(guān)聯(lián)要素,那可以從其他要素中反推出來。
【節(jié)選材料】:分析當(dāng)前S市城鎮(zhèn)化發(fā)展過程中存在的問題
S市是Z省的一座歷史文化名城,在大拆大建之后,最能代表自己城市特色的歷史街區(qū)被新街區(qū)替代。其實(shí),這種城市規(guī)劃問題在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中也是隨處可見,結(jié)果通常就是——南方北方一個(gè)樣,大城小城一個(gè)樣,城里城外一個(gè)樣。“城鎮(zhèn)化和每一個(gè)人息息相關(guān),城市是我們大家的,應(yīng)該讓市民參與到城市建設(shè)中去,多聽取老百姓的想法。”S市市民蔣先生在接受采訪的時(shí)候說。
閱讀完材料,可以通過“大拆大建”、“特色歷史街區(qū)被新街區(qū)替代”、“規(guī)劃問題”、“一個(gè)樣”這些負(fù)面詞匯,直接提煉出問題為規(guī)劃不合理,同質(zhì)化嚴(yán)重。但同樣,通過后面“應(yīng)該讓市民參與到城市建設(shè)中去,多聽取老百姓的想法”,雖然是對(duì)策,但是說明我們之前在這方面做得并不是很好,所以可以反推出來問題:缺少市民參與,忽略百姓的意見。
分析,重在“推導(dǎo)”,同時(shí)又要把握好推導(dǎo)的“尺度”。每個(gè)要素在具體的推導(dǎo)過程中,對(duì)于材料的運(yùn)用方法,是我們可以去掌握的做題規(guī)律。掌握每種要素的推斷規(guī)律,要素類的綜合分析題,就再也不會(huì)出現(xiàn)“愛你在心口難開”的情況了。
【思維導(dǎo)圖】
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