2022年國考申論單類解題之申論中的分類

一、什么是分類

分類：是指按照種類、等級(jí)或性質(zhì)分別歸類。這是字面意思。而我們申論中的分類一般都是歸納概括題和分析要素題目中的一個(gè)具體要求，申論中的分類其實(shí)就是同類合并，異類羅列的一個(gè)過程，清晰明了通俗易懂。

二、分類的標(biāo)志

(1)題目中出現(xiàn)多則要素要以要素進(jìn)行分類。

(2)條理清晰，邏輯清晰。

(3)層次分明。

(4)分類合理。

(5)分條分類分層次。

(6)要點(diǎn)超過8條及以上默認(rèn)分類

(7)材料脈絡(luò)邏輯暗示分類

(8)題目要求中出現(xiàn)“歸納”。

三、分類方法

(1)主體分類法

(2)二分法

(3)行文分類法

(4)時(shí)間分類法

(5)空間分類法

(6)結(jié)構(gòu)法

四、舉例說明

例一、“給定資料5”介紹了漢代王景治理黃河的思路和做法。請(qǐng)概括王景治河后黃河安瀾800年的主要原因。(10分)要求：簡明扼要，條理清楚;不超過200字。

材料：據(jù)分析，這與王景所選定的東漢故道河身較短、地勢較低、因而行河路線較優(yōu)有關(guān);另外，“十里立一水門，令更相回注”所描述的可能是一種利用沿河大澤放淤的工程措施~以上所述主要是從治黃工程的角度看問題，但據(jù)黃河水文、植保專家的研究，王景治河至隋代的500多年，為黃河史上又一階段，其特點(diǎn)是黃河下游河患相對(duì)較少。

答案：主觀原因：治黃所取得的成就

客觀原因：黃河自身的地理特征

主觀原因：1.經(jīng)濟(jì)因素，加大資金和人力投入，全面治黃;2.辯證施治，一方面疏浚汴渠，使黃河與江淮水道連為一體，另一方面，修建黃河大堤，修筑防御工事;3.科學(xué)施治，因地制宜，利用東漢故道引導(dǎo)河水，借助大澤放淤工程措施，延長行河年限。

客觀原因：1.氣候因素，黃河中游地區(qū)降水量減少;2.人口和環(huán)境因素，黃河上游人口減少，中游牧進(jìn)農(nóng)退，森林和植被顯著恢復(fù)，導(dǎo)致輸沙量減少，改善了泥沙條件

例二、2014年國考(地市級(jí))：一、“給定資料3”是F市實(shí)施心理健康促進(jìn)項(xiàng)目的工作大事記，請(qǐng)據(jù)此對(duì)F市所做工作進(jìn)行分類總結(jié)。(15分)

要求：分類合理，內(nèi)容全面。不超過200字。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

F市所做分類工作如下：1.建立實(shí)施心理健康工作的組織機(jī)制;2.推進(jìn)實(shí)施心理健康工作的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);3.加強(qiáng)心理健康人才隊(duì)伍建設(shè);4.開展心理健康服務(wù)和咨詢活動(dòng);5.開展心理健康宣傳、教育與培訓(xùn)活動(dòng)。

分析：要求中出現(xiàn)分類，直接用的維度分類法。

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