圖形“數(shù)量”知多少

行測(cè)中判斷推理會(huì)考40道題，其重要程度不言而喻。而圖形推理又是很多小可愛備考路上的攔路虎，一道題苦思冥想就是不得其解，其實(shí)圖形推理并沒有各位小可愛想的那么困難，我們要根據(jù)每年考情來揣測(cè)命題人的命題趨勢(shì)。話不多說，上圖!

圖圖老師花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間給大家總結(jié)了近5年副省級(jí)與市地級(jí)圖形推理考情分析，從表中不難看出，無論哪一年，數(shù)量類這種題型都占比巨大。

而數(shù)量類又是圖形推理中最難的一模塊，不僅僅是因?yàn)閿?shù)量類考查點(diǎn)、線、角、面、素這5大類，更是因?yàn)槊恳活愡�有細(xì)分考點(diǎn)，如果細(xì)分考點(diǎn)不了解的話，基本與正確答案無緣啦。

(一)點(diǎn)

點(diǎn)的考法可以在考場(chǎng)中考查交點(diǎn)的數(shù)量與端點(diǎn)的數(shù)量，但在考場(chǎng)中交點(diǎn)數(shù)量出現(xiàn)頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)多余端點(diǎn)數(shù)量。而交點(diǎn)數(shù)量考法又可細(xì)分為直曲交點(diǎn)(直線與曲線相交的點(diǎn))、內(nèi)部交點(diǎn)(交點(diǎn)在圖形內(nèi)部)、切點(diǎn)(圖形相切所構(gòu)成的點(diǎn))。

(二)線

線的考法即所給圖形有幾條線構(gòu)成，但在考試中可以細(xì)分成單獨(dú)考直線的數(shù)量與曲線的數(shù)量、內(nèi)部線條數(shù)量與外部線條數(shù)量、橫線數(shù)量與豎線數(shù)量等等。當(dāng)然線這一考點(diǎn)中圖形的最少筆畫數(shù)在國(guó)考中可謂經(jīng)久不衰，也是需要各位小可愛有所積累。

(三)角

角的考法即是所給圖形共有幾個(gè)角，但我們要注意，只有兩條直線相交于一點(diǎn)才能構(gòu)成一個(gè)夾角，曲線相交是不能構(gòu)成角的;同時(shí)，角的個(gè)數(shù)在考場(chǎng)中也不能重復(fù)數(shù)。而角在考試中可以細(xì)分成銳角、直角、鈍角來單獨(dú)進(jìn)行考查。在國(guó)考中有的時(shí)候角會(huì)結(jié)合角的度數(shù)綜合性考查。

(四)面

面在考試中往往數(shù)白色的封閉空間。而面細(xì)分考點(diǎn)可以根據(jù)面的形狀來看，可以考慮相同形狀的面、最大面的形狀、最小面的形狀;根據(jù)面積來看，可以考慮面積占比;根據(jù)面的屬性可以考慮曲線面、直線面、直曲面等。

(五)素

元素的考法可以考查元素的種類、個(gè)數(shù)以及部分?jǐn)?shù)(圖形中沒有公共點(diǎn)的兩個(gè)元素稱為這個(gè)圖形的兩部分，而有公共點(diǎn)即為一部分)�？梢悦恳豢键c(diǎn)單獨(dú)進(jìn)來考查，也可以結(jié)合在一起進(jìn)行考查。

圖圖老師為各位小可愛總結(jié)出了數(shù)量類點(diǎn)、線、角、面、素這5大類每一類的細(xì)分考點(diǎn)，需要各位小可愛看完熟記之后去做題來鞏固，做到心中有“數(shù)”，真正讓數(shù)量類變得不再有任何難度，考場(chǎng)中以不變應(yīng)萬變。

公考之路從來不是一帆風(fēng)順的，備考路上會(huì)遭遇各種“攔路虎”，需要各位小可愛在即將到來的國(guó)考之前，合理利用時(shí)間科學(xué)備考，堅(jiān)定“我一定能順利上岸”的信念，克服重重阻礙，從而一舉奪魁，成功上岸!圖圖無論是在筆試還是面試都會(huì)對(duì)各位小可愛傾囊相助!

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