2022國(guó)考行測(cè)類比推理解題技巧之二級(jí)辨析

類比推理是判斷模塊必考題型，很多考生對(duì)它又愛(ài)又恨。愛(ài)它題干簡(jiǎn)單，做題速度快，又恨它題干過(guò)于簡(jiǎn)單，詞與詞之間的邏輯有多種可能性，甚至還要進(jìn)行二級(jí)辨析。那這次我們就看一下二級(jí)辨析的過(guò)程。

二級(jí)辨析是在我們第一步排除不了選項(xiàng)的時(shí)候，再進(jìn)行的第二個(gè)步驟。它常用的知識(shí)點(diǎn)有詞性、感情色彩等等。

詞性的運(yùn)用經(jīng)常出現(xiàn)在偏正關(guān)系排除不了的時(shí)候。如：漂亮∶衣服，快速∶奔跑。“漂亮的衣服”、“快速的奔跑”這兩組詞都是偏正關(guān)系，無(wú)法進(jìn)行區(qū)分。然后進(jìn)行二級(jí)辨析，“衣服”是名詞，“奔跑”是動(dòng)詞。此時(shí)我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩組詞之間的區(qū)別。

【例1】平靜∶講述

A.欣喜∶接受 B.憤怒∶言論

C.悲哀∶哀樂(lè) D.快樂(lè)∶行為

【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“平靜”與“講述”屬于偏正關(guān)系，二者屬于副詞修飾動(dòng)詞的關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“欣喜”與“接受”屬于偏正關(guān)系，二者屬于副詞修飾動(dòng)詞的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合;

B項(xiàng)：“憤怒”與“言論”屬于偏正關(guān)系，但“言論”是名詞，二者屬于形容詞修飾名詞的關(guān)系，排除;

C項(xiàng)：“哀樂(lè)”是“悲哀”的樂(lè)曲，本身包含“悲哀”的意思，二者不屬于偏正關(guān)系，排除;

D項(xiàng)：“快樂(lè)”與“行為”屬于偏正關(guān)系，但“行為”是名詞，二者屬于形容詞修飾名詞的關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

除此以外，感情色彩也是二級(jí)辨析常考的點(diǎn)，它經(jīng)常出現(xiàn)在語(yǔ)義無(wú)法排除的時(shí)候。如：大義凜然∶卑躬屈膝，窮奢極欲∶節(jié)衣縮食。此時(shí)我們對(duì)這兩組詞進(jìn)行分析。“大義凜然∶卑躬屈膝”屬于反義詞，“窮奢極欲∶節(jié)衣縮食”屬于反義詞，無(wú)法進(jìn)行排除。此時(shí)進(jìn)行二級(jí)辨析：“大義凜然”屬于褒義詞，“卑躬屈膝”屬于貶義詞，“窮奢極欲”屬于貶義詞，“節(jié)衣縮食”屬于中性詞。此時(shí)我們發(fā)現(xiàn)兩組詞的感情色彩不一致，便可以進(jìn)行排除了。

【例2】后果∶結(jié)果∶成果

A. 信心∶信念∶信仰

B. 妄想∶遐想∶理想

C. 反動(dòng)∶反對(duì)∶反思

D. 思維∶思想∶思緒

【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“后果”“結(jié)果”和“成果”三者屬于近義關(guān)系，且“后果”是貶義詞，“結(jié)果”是中性詞，“成果”是褒義詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“信心”是褒義詞，排除;

B項(xiàng)：“妄想”“遐想”和“理想”三者屬于近義關(guān)系，且“妄想”是貶義詞，“遐想”是中性詞，“理想”是褒義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合;

C項(xiàng)：“反思”是指思考過(guò)去的事情，和“反對(duì)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除;

D項(xiàng)：“思緒”是指思路的線索、頭緒，和“思想”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

【拓展】

信心指對(duì)行為成功及其相應(yīng)事物的發(fā)展演化猶如預(yù)盼的信任程度。

信念指信任，堅(jiān)信不疑的想法，對(duì)某人或某事信任、有信心或信賴的一種思想狀態(tài)，是情感、認(rèn)知和意志的有機(jī)統(tǒng)一體。

信仰指對(duì)某種主張、主義、宗教或?qū)δ橙�、某物的信奉和尊敬，并把它奉為自己的行為�?zhǔn)則。

遐想指悠遠(yuǎn)地想象;無(wú)拘無(wú)束的聯(lián)想，也指超越現(xiàn)實(shí)境界的想法。

反動(dòng)指維護(hù)舊制度，破壞新制度，反對(duì)變革。

思想一般也稱“觀念”，其活動(dòng)的結(jié)果，屬于認(rèn)識(shí)。

類比推理容易得分也容易失分，所以一定要熟練掌握知識(shí)點(diǎn)以及做題順序。相信經(jīng)過(guò)知識(shí)點(diǎn)的梳理，一定能愛(ài)上類比。

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