上海市考行測(cè)技巧：主旨概括之“關(guān)聯(lián)詞”與“行文脈絡(luò)”的綜合運(yùn)用

在言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊中，理解文段是解題的基礎(chǔ)，只有準(zhǔn)確把握文段語(yǔ)意，理清文段脈絡(luò)，才能根據(jù)問(wèn)句要求進(jìn)行解題。但是，很多同學(xué)理解文段能力較弱，不能準(zhǔn)確理解文段語(yǔ)意，只靠語(yǔ)感進(jìn)行解題。這樣，很多題目自然不能正確把握。那么，如何把握文段語(yǔ)意呢?我們給同學(xué)們分享了“關(guān)聯(lián)詞”與“行文脈絡(luò)”的方法，但是很多同學(xué)只能孤立的使用這兩種方法，未能真正理解掌握，不僅無(wú)助于正確理解文段，反而干擾了之前的正確理解。其實(shí)，“關(guān)聯(lián)詞”與“行文脈絡(luò)”這兩種方法不是孤立的，而是需要綜合運(yùn)用才能幫助同學(xué)們準(zhǔn)確理解文段。接下來(lái)，小編就基于具體題目和大家聊一聊如何綜合運(yùn)用“關(guān)聯(lián)詞”與“行文脈絡(luò)”來(lái)理解文段語(yǔ)意及語(yǔ)句之間關(guān)系。

【例】有些群眾生活困難，雖有發(fā)展?jié)摿�，但現(xiàn)在難以靠自己改變目前的處境，需要扶一把。有人認(rèn)為，資源和就業(yè)的配置要通過(guò)市場(chǎng)解決，政府不好包辦。但市場(chǎng)不可能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)收入的公平與協(xié)調(diào)，也不可能顧及全社會(huì)的扶貧救弱。假如困難群體陷于無(wú)助，貧富差距過(guò)大，無(wú)疑會(huì)影響社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

這段話(huà)支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：

A.應(yīng)該為困難群眾謀利益

B.困難群眾單靠自身努力常常難以脫困

C.市場(chǎng)本身不會(huì)自動(dòng)協(xié)調(diào)社會(huì)收入

D.貧富差距過(guò)大勢(shì)必影響社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展

【答案】A

【參考解析】文段首句提出現(xiàn)存的“有些群眾生活困難，需要扶一把”的現(xiàn)象，接下來(lái)進(jìn)行論述市場(chǎng)不能自動(dòng)解決“有些群眾生活困難”這個(gè)問(wèn)題，本文段的觀點(diǎn)即：應(yīng)該去主動(dòng)解決困難群眾的問(wèn)題。A項(xiàng)概括恰當(dāng);B、C項(xiàng)為文段部分內(nèi)容，不是觀點(diǎn);D項(xiàng)斷句取意，不含主題“困難群眾”，排除。

首先，在這一題中，部分同學(xué)可能錯(cuò)選C選項(xiàng)，因?yàn)槲覀冎�前講過(guò)轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)。連續(xù)兩次轉(zhuǎn)折的話(huà)，第二次轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)。但在這一題中，C項(xiàng)對(duì)應(yīng)內(nèi)容并非文段重點(diǎn)，而是為了反駁前文他人觀點(diǎn)的表述。文段第二句內(nèi)容首先引出一個(gè)和作者觀點(diǎn)相反的觀點(diǎn)，接著通過(guò)第三句的內(nèi)容反駁這一觀點(diǎn)，總體通過(guò)這兩句話(huà)來(lái)論證第一句話(huà)中作者觀點(diǎn)。所以，第二句和第三句為分句內(nèi)容，是論證前文作者觀點(diǎn)表述，在分句中的內(nèi)容不能反映文段主要意思。因此，當(dāng)關(guān)聯(lián)詞出現(xiàn)在分句中就不能使用關(guān)聯(lián)詞來(lái)把握文段重點(diǎn)了。

其次，在重點(diǎn)句，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，但其涉及兩層意思：①困難群眾現(xiàn)在難以靠自己改變目前的處境，對(duì)應(yīng)B選項(xiàng);②應(yīng)該幫助困難群眾，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。那個(gè)才是總句強(qiáng)調(diào)的主要意思呢，我們可以結(jié)合后文的分句來(lái)進(jìn)行把握。分句的作用是為了證明作者觀點(diǎn)的。根據(jù)后文分句內(nèi)容我們可知，論證的是政府需要幫助困難群眾。所以，我們也可以借助分句把握文段核心意思。

整體而言，“關(guān)聯(lián)詞”與“行文脈絡(luò)”的綜合運(yùn)用即：首先整體閱讀文段，接著結(jié)合分句特點(diǎn)，判別分句位置，找到分句前后引出和論證的作者觀點(diǎn)，也就是總句。同時(shí)，需要注意，分句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞，不能使用關(guān)聯(lián)詞定位重點(diǎn)，因?yàn)檎麄�(gè)分句都不能反映文段主要意思。在總句中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞，可以借助關(guān)聯(lián)詞把握總句中的核心意思。

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