2021-09-29 15:47:35 公務員考試網(wǎng) 文章來源:河北分院
公務員考試中,行測部分涵蓋內容最多,大到國家政策,小到生活常識,所以想要行測拿高分,需要學員“上知天文,下知地理”,也正是因為內容的駁雜,復習的時候并不能做到面面俱到,考試時遇到自己沒有復習到或者不會的往往采取放棄的形式。其中經(jīng)濟也是行測會考查到的重要部分,下面給大家分享一下面對經(jīng)濟部分“宏觀調控”貨幣政策題目時的一些技巧,首先先看一道題:
為了抑制通貨膨脹,國家宏觀調控部門可以采取的措施是( )。
A.降低再貼現(xiàn)率
B.降低央行基準利率
C.提高個人所得稅起征點
D.提高銀行存款準備金率
面對這樣的題,對于金融專業(yè)的同學,答起來相對容易一些,但是有些學生就要產生疑惑了,又是提高,又是降低的,那么如何來解答呢。這道題,答案是D選項,通貨膨脹的原因是紙幣的發(fā)行量超過流通中實際需要的貨幣量,簡單來說就是社會上的錢多了,我們答題時就要緊抓重點,錢多了,那就讓其變少,然后在ABCD選項中找出能夠讓錢變少的一項即可。A選項,降低或者提高再貼現(xiàn)率,會影響商業(yè)銀行的利息率,降低的情況下,會使信貸放松,錢會更加多,因此不對;B選項,降低基準利率,不利于銀行吸儲,民眾手里的錢會更多,因此不對;C選項,提高起征點,會使原來需要交稅的,可能少交或者夠不到起征點,因此也會使錢變多,所以也不能選;D選項中,提高準備金率,會直接影響商業(yè)銀行放款,減少了貨幣市場上錢的數(shù)量,能夠抑制通貨膨脹,因此選D選項。
做“宏觀調控”的題目,我們首先要了解貨幣政策,貨幣政策是運用各種工具調節(jié)貨幣供應量來調節(jié)市場利率,通過市場利率的變化來影響民間的資本投資,影響總需求來影響宏觀經(jīng)濟運行的各種方針措施。調節(jié)總需求的貨幣政策的四大工具為法定準備金率,公開市場業(yè)務和貼現(xiàn)政策、基準利率。
貨幣政策 | 內容 |
基準利率 | 基準利率是金融市場上具有普遍參照作用的利率 |
準備金率 | 存款準備金是指金融機構為保證客戶提取存款和資金清算需要而準備的,是繳存在中央銀行的存款, |
貼現(xiàn)率 | 將未來支付改變?yōu)楝F(xiàn)值所使用的利率,或指持票人以沒有到期的票據(jù)向銀行要求兌現(xiàn),銀行將利息先行扣除所使用的利率 |
公開市場業(yè)務 | 中央銀行在貨幣市場上公開買賣有價證券 |
下面就告訴大家一個做題的技巧,基準利率、貼現(xiàn)率、準備金率的提升和降低是和市場上的錢的量成反比例關系的,也就是說提升基準利率、貼現(xiàn)率、準備金率時,市場的錢會減少,那么通貨膨脹的原因是錢多,正好可以抑制;相反,如果降低基準利率、貼現(xiàn)率、準備金率時,市場上的錢就會增多,以此來抑制通貨緊縮。關于公開市場業(yè)務中的買賣有價證券,在通貨膨脹時,中央銀行出售有價證券,讓貨幣進入銀行;相反,通貨緊縮時買進,把貨幣投放市場?偨Y起來,貨幣政策的方式:
宏觀政策 | 政策工具 | 通貨膨脹 (總需求>總供給) | 通貨緊縮 (總需求<總供給) |
貨幣政策 | 基準利率 | 提高 | 降低 |
存款準備金率 | 提高 | 降低 | |
再貼現(xiàn)率 | 提高 | 降低 | |
公開市場業(yè)務 | 出售 | 購進 |
在面對“宏觀調控”貨幣政策題目時,首先要能從題目中分析出這種情況屬于通貨膨脹還是通貨緊縮,比如通貨膨脹,那就是貨幣量多,然后從選項中找到能夠讓其減少的一項,那么通過剛才告訴大家的基準利率、貼現(xiàn)率、準備金率和貨幣量的多少成反比例,快速找到正確答案。
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