2021-09-29 15:58:05 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:河北分院
大家要知道,現(xiàn)在申論考試對大家的閱讀理解能力與歸納整合能力要求越來越高,不會再有背幾個“模版”,背幾句“金句”申論就能拿高分的情況了,所以同學(xué)們絕不可有僥幸心理,認為學(xué)好申論就是背一些書本中的好詞好句。對于申論學(xué)習(xí)而言,背誦是基礎(chǔ),思維是王牌。而在申論的這幾個模塊中,一提到概括歸納,有些同學(xué)或許頭會變大。因為這類題目變化多端,分類依據(jù)復(fù)雜,很難找到一個統(tǒng)一的標準。不過這并不代表我們拿這類題目就毫無辦法,通過總結(jié),歸納類題目的分類依據(jù)還是有章可循的。
我們一般總結(jié)出的歸納方法(分類依據(jù))主要包括:要素分析法、主體分析法、維度分析法、五位一體分析法等,有的同學(xué)基礎(chǔ)較好,看到相關(guān)需要分類的題目,就會首先想到這些分類依據(jù);但是又可能由于做題量不夠,認為分類的方法只有這幾種,從而導(dǎo)致做題方法單一,無法因題制宜。接下來就給大家說幾個同學(xué)們最簡單但是也最容易被大家忽略的分類依據(jù)。
一、分析材料邏輯,按材料邏輯科學(xué)分類。
大家不要認為只是一句廢話,因為同學(xué)們在有了一定基礎(chǔ)之后,會有急于求成的心態(tài),希望課上老師們講過的知識點快速運用到題目當中去,在做題時刻意想著用主體法、維度法等分類方法去分類,但殊不知,可能材料順序可能就是最好的分類依據(jù)。
例如【2017年國考地市級第三題】假如你是某報社記者,請根據(jù)“給定資料3”,以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”為題,寫一篇報道。(20分)要求:(1)內(nèi)容具體、全面;(2)語言流暢,有邏輯性;(3)不超過500字。
【給定資料】
3.B縣縣委書記W在幾次不同場合所做的講話中都涉及了打造“活力水城”的話題。
(1)9月15日,在B縣縣委召開的一次會上,W說:……實現(xiàn)“藍天、碧水、綠地”相互融合,使“水城”真正充滿“活力”。
(2)穿城而過的南河,曾因亂排亂放,變成了一條“臭水溝”,市民避而走之。10月1日,B縣打響了南河治污戰(zhàn)役,W在治污現(xiàn)場會上說:
南河治污……四是為市民提供良好的水體景觀和便利的親水娛樂空間。
(3)11月5日,W在“‘水城’如何建設(shè)”的座談會上說:
……為讓“水活”,通主脈,保供給,建支脈就勢在必行。
……使水網(wǎng)密度達到每平方公里5公里以上。
(4)11月18日,在歡迎省作協(xié)組織的“水與城市”考察團的見面會上,W說:
水之美,在于其能增色添彩……
水之美,在于其能滋養(yǎng)生命……
對于這道題目,雖然是一道應(yīng)用寫作題,但是需要用到歸納的方法。當時同學(xué)們在分類的時候,按原因、問題、影響、對策等要素進行分類,打亂了材料順序,但竟然沒有發(fā)現(xiàn),題目和材料邏輯之間的關(guān)系,材料是一個典型的“總—分結(jié)構(gòu)”,第一部分描述背景,后邊依次是水清、水活、水美。因此在分類時,直接按照材料邏輯分類整合即可。
大家要注意:最簡單的方法往往是最容易被忽略的。所以希望大家在做題時先理清材料邏輯,然后在融合相關(guān)方法靈活分類。
二、按時間順序分類。
這種分類方法主要適用于概括或概述某個事件或某個政策的發(fā)展歷程。
例如:2018年國考地市級第一題:“給定資料1”和“給定資料2”反映了改革開放以來我國農(nóng)村土地承包政策的發(fā)展過程,請你概述這一發(fā)展過程。(10分)要求:(1)準確、全面,有條理;(2)不超過200字。
又如:2019年河北省申論考試縣級以上級第一題:根據(jù)給定資料,概述我國“消費扶貧”的基本歷程。(20分)要求:1.內(nèi)容全面、概括準確、條理清晰;2.不超過300字。
這兩道題目需要我們概述某個問題的發(fā)展歷程,而體現(xiàn)一個事物發(fā)展的,除了這個事物自身內(nèi)容的變化,便是時間。所以我們在分類書寫的時候,要按時間順序進行排列,然后分別書寫不同時間段相關(guān)事物的內(nèi)容特點,爾后完成作答。
萬物之始,大道至簡。同學(xué)們在學(xué)習(xí)時,往往要經(jīng)歷三個階段:昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。大家一定要有耐心細心,認真研究每一道題目,因為每一個大道至簡的背后,一定有一個博大精深做后盾。
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