2022國考申論備考：（地市級）綜合分析要素分析題梳理

2021國考(地市級)綜合分析--要素分析題梳理

要素分析題歷來都是國考�？嫉念}型之一，2021國考地市級第一題就考到要素分析題，接下來帶同學們一起看看

【 精準審題 】

一、“給定資料1”中，風林村在實施“村寨銀行”項目后，發(fā)生了巨大變化。請你談談風林村有了哪些變化。(10分)要求：全面、準確、有條理。不超過250字。

在審題部分，我們著重看三個部分的要點 ：

第一審資料范圍。 通過題干可知本題材料范圍來源于材料一。

第二審作答任務。 作答任務著重看設問動詞和賓語，本道題題干中的設問動詞為 “ 談一談 ” ， “ 談一談 ” 是非常明顯的綜合分析題的設問動詞，賓語為變化，要素明確，所以本道題為要素分析題。變化是近年來特別喜歡考察的要素，在答案呈現(xiàn)形式上有一定的要求，需要考生在呈現(xiàn)形式寫成總分的形式，總寫強調哪個維度發(fā)生了變化或如何變了，呈現(xiàn)形式為“xx變了”或“xx變xx”。分寫需要具體寫清楚變化是什么，體現(xiàn)變化的過程，一般呈現(xiàn)形式為“從xx變?yōu)閤x”。所以同學們在閱讀材料時，需要有對比思維，著重關注時間變化的詞匯，只有把握好時間線索，才能更好地找準相應的變化。

第三審要求。 要求部分為全面，準確，有條理，都是小題常規(guī)的要求，字數(shù)250字，可見字數(shù)的要求是比較嚴格的，所以需要同學們精簡語言，重點突出，減少羅嗦的贅述。在字數(shù)嚴格的情況下，分寫也可只呈現(xiàn)新變化，具體寫法依據(jù)字數(shù)和材料共同確定。

【 閱讀材料 提煉要點 】

在閱讀材料時，同學們著重關注時間提示詞，比如:從前 、 十年前 、 現(xiàn)在 、 現(xiàn)如今等。時間變化詞前后往往會出現(xiàn)過去和現(xiàn)在的具體表現(xiàn)，以便進行對比，呈現(xiàn)答案。除此之外，也要關注材料的總結性語句，總結性語句往往會對全文做總結，會提示變化的維度，比如材料最后一段的“有環(huán)境治理專家評論道，“‘村寨銀行’與生態(tài)環(huán)保聯(lián)動，通過對人們觀念和行為方式的改變，進而影響自然的改變，最終實現(xiàn)人與自然關系的平衡和發(fā)展。””由以一句話就可得到三個變化的維度 ： 觀念 、 行為方式 、 生態(tài)的變化，依據(jù)這三個維度再精讀材料找到這三個維度下的具體變化，就可以寫出總分的答案。除了這三個點之外通過對材料的閱讀，還能發(fā)現(xiàn)材料中提到以前風林村是典型的貧困村而如今村民錢袋子鼓起來了，推出物質生活轉變這一維度。同樣的講到““以前我們都是各過各的，誰也不管誰，現(xiàn)在要集資建銀行，我們哪里懂哦!”到如今“村民自己立規(guī)矩，效果出乎意料得好。村里因地制宜制定村規(guī)民約，村民之間也更和睦。”推出村級治理方式轉變，又可得出一個變化的維度。

【 書寫答案 】

通過對要點的梳理，以及“變化”這一要素的獨有要求，最終按照“總-分”的形式呈現(xiàn)答案如下:

1.村級事務以自治為主。村民因地制宜制定村規(guī)民約，“一事一議”落到實處，村民之間更加和睦。

2.發(fā)展觀念發(fā)生了變化。村寨銀行激發(fā)了村民保護生態(tài)的內生動力，保護自然環(huán)境成為了一種自覺。

3.發(fā)展方式發(fā)生了變化。堅持可持續(xù)發(fā)展理念，由過去依靠砍樹賣錢到如今開展多元化生產(chǎn)經(jīng)營致富。

4.物質生活越來越富裕。村民通過多種經(jīng)營，也提升了收入，并對未來充滿了信心。

5.生態(tài)與環(huán)境越來越好。為風林村的經(jīng)濟發(fā)展提供了多種途徑，如建客棧、開餐館、跑運輸?shù)取?/p>

總結： 再次針對答案強調一下變化這一要素的呈現(xiàn)形式，整體呈總分結構，總寫有兩種寫法 ： 1.xx變了 、 2.xx變xx。分寫具體寫出如何變化，也有兩種寫法 ： 1.從xx變?yōu)閤x 、 2.直接寫新變化。分寫具體用何種形式由材料和字數(shù)共同確定，字數(shù)充裕的情況下且材料中提到過去和現(xiàn)在的表現(xiàn)，則采用第一種形式。字數(shù)嚴格的情況下無法具體寫出從xx變?yōu)閤x，則采用第二種形式直接呈現(xiàn)新變化。

同學們，勤加練習才能取得高分喲!

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