2022年國考行測資料分析：兩期比重比較和平均數(shù)增長率“傻傻”分不清楚

2 022 年國考報(bào)名工作已經(jīng)有序展開，意味著距離 2 022 年國考僅剩下一個(gè)月的時(shí)間 了。對于備戰(zhàn)國考的你們，真是 時(shí)間緊迫任務(wù)很重 啊! 當(dāng)務(wù)之急是考生們在選擇好自己心儀的崗位之后，快速投入備考學(xué)習(xí)中。今天小編老師來給大家梳理 一 下 ， 在 資料分析中 ， 考生們分辨不清的問題——兩期比重 比較 和平均數(shù)增長率。 (在文章最后給大家整理了思維導(dǎo)圖，大家記得及時(shí)保存呦!)

給大家分別介紹下兩期比重 比較 和平均數(shù)增長率：

1 . 兩期比重 比較 ：

題型特征： 某個(gè)時(shí)期 某量 A 占某量 B 的比重同比上升 / 下降(幾個(gè)百分點(diǎn))?

舉個(gè)小例子： 2 020 年全國玉米總產(chǎn)量占糧食總產(chǎn)量的比重比 2 019 年上升 / 下降(幾個(gè)百分點(diǎn))?

計(jì)算公式：

其中： A 代表部分量， a 代表部分量增長率

B 代表整體量， b 代表整體量增長率

兩期比重趨勢判斷： 當(dāng) a-b > 0 時(shí)，說明比重較上年上升

當(dāng) a-b=0 時(shí)，說明比重較上年持平

當(dāng) a-b < 0 時(shí)，說明比重較上年下降

注：如果題干中問的是具體上升 / 下降幾個(gè)百分點(diǎn)，大部分的題目可以選擇小于的那個(gè)。

大家來看道例題：

2015 年，紡織行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)累計(jì)實(shí)現(xiàn)主營業(yè)務(wù)收入 70713 億元，同比增長 5.0% ;實(shí)現(xiàn)利潤總額 3860 億元，同比增長 5.4% ;企業(yè)虧損面(虧損企業(yè)占所有企業(yè)比重) 11.4% ，比上年低 0.1 個(gè)百分點(diǎn)。

【例 1 】 2015 年紡織行業(yè)規(guī)模以上企業(yè)主營業(yè)務(wù)利潤率(利潤總額 / 主營業(yè)務(wù)收入)比上年約：

A. 上升 0.02 個(gè)百分點(diǎn) B. 上升 0.4 個(gè)百分點(diǎn)

C. 下降 0.02 個(gè)百分點(diǎn) D. 下降 0.4 個(gè)百分點(diǎn)

【思路點(diǎn)撥】本題是兩期利潤率問題，已經(jīng)給出，其實(shí)也就是兩期比重問題。 根據(jù)兩期 比重 比較口訣，利潤 總額 增長率 ( 5 .4 % ) 大于 主營業(yè)務(wù) 收入增長率 ( 5 .0 % ) ，則利潤率上升，排除 C 、 D 選項(xiàng) ; 再觀察 兩期比重公式，可以看出 上升的幅度小于 ，即小于 0.4 個(gè)百分點(diǎn)，排除 B 選項(xiàng)。因此，選擇 A 選項(xiàng)。

2. 平均數(shù)增長率 ：

題型特征：某個(gè)時(shí)期平均 / 每 … 同比上升 / 下降 …% ?

舉個(gè)小例子： 2 020 年 平均每畝玉米的產(chǎn)量比 2 019 年上升 / 下降 … % ?

計(jì)算公式：

其中： a 代表 總體 量增長率

b 代表 總個(gè)數(shù)增長率

大家來看道例題：

2018 年前三季度， S 省社會物流總額 35357.26 億元，同比增長 6.4% ，增速比上半年放緩 0.7 個(gè)百分點(diǎn)。 2018 年前三季度， S 省社會物流總費(fèi)用 2682.1 億元，同比增長 6.3% ，比上半年放緩 0.9 個(gè)百分點(diǎn)，其中：物流運(yùn)輸環(huán)節(jié)總費(fèi)用 1854.6 億元，同比增長 6.3% ;保管環(huán)節(jié)總費(fèi)用 612.4 億元，同比增長 6.4% ;管理環(huán)節(jié)總費(fèi)用 214.9 億元，同比增長 6.4% 。

【例 2 】 2018 年前三季度，平均每萬元社會物流總額產(chǎn)生的物流費(fèi)用比上年同期：

A. 下降了不到 1%

B. 下降了 1% 以上

C. 上升了不到 1%

D. 上升了 1% 以上

【思路點(diǎn)撥】根據(jù)題干中平均、每字樣，選項(xiàng)中上升 / 下降 … % ，判斷出考查平均數(shù)增長率。再根據(jù) ， 以及平均數(shù)增長率計(jì)算公式 ，物流費(fèi)用的增長率為 a ，物流 總 額的增長率為 b ，代入數(shù)據(jù)可得 ，下降了不到 0.1% ， A 選項(xiàng)符合。

小編整理了這么多，各位考生們是不是已經(jīng)掌握了這兩類題型。想要在考試中盡可能的多做對題目，是有技巧可言的。首先是弄懂各類題型的具體概念，其次是掌握題型特征，也就是這類題怎么考 ? 怎么問 ? 這是 做 資料分析題目中最最重要的一個(gè)環(huán)節(jié) ， 無論題目怎么變化，萬變不離其宗，大家都可以順利“拿下”!

最后，小編老師還是要囑咐大家?guī)拙洹?備考 之 路 ， 注定是充滿荊棘和挑戰(zhàn)，不可能 是 一帆風(fēng)順的 。 只有堅(jiān)持到最后 ， 才有可能取得最終的勝利。 半山腰總是最擠的 ， 你得去山頂看看 。

預(yù)祝大家考試順利，成功上岸!

相關(guān)內(nèi)容推薦：
　　2024年國家公務(wù)員考試報(bào)名基本信息問題
　　2024年國家公務(wù)員考試報(bào)名姓名|用戶名問題
　　2024年國家公務(wù)員考試報(bào)名網(wǎng)頁錯(cuò)誤問題
　　2024年國家公務(wù)員考試報(bào)名照片
　　2024年國家公務(wù)員考試報(bào)名報(bào)錯(cuò)問題
　　2024年國家公務(wù)員考試資料分析