2021-10-21 13:21:34 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
在資料分析的考題中,提到“間隔”首先想到的是間隔增長(zhǎng)率,然而間隔基期量、間隔倍數(shù)、間隔增長(zhǎng)量也是資料分析中常常涉及的與間隔有關(guān)系的知識(shí)點(diǎn),接下來(lái)我們就來(lái)聊一聊資料分析中的“間隔”問(wèn)題。
什么是“間隔”問(wèn)題呢?比如現(xiàn)在有三個(gè)時(shí)期,已知第三期與第二期、第二期與第一期的關(guān)系,求第三期與第一期的關(guān)系,這樣的題目就屬于“間隔”問(wèn)題。接下來(lái)我們通過(guò)題目來(lái)呈現(xiàn)資料分析的“間隔”問(wèn)題。
一、間隔增長(zhǎng)率
題目:2020年某種農(nóng)作物的產(chǎn)量為700萬(wàn)噸,增長(zhǎng)了10%,增速同比提高4個(gè)百分點(diǎn)。
問(wèn)題:2020年某種農(nóng)作物的產(chǎn)量與2018年相比增速是多少?
分析:此題考查的是2020年比2018年的增長(zhǎng)率,中間間隔了2019年,這考察的就是間隔增長(zhǎng)率的問(wèn)題。設(shè)2020年比2018年的間隔增長(zhǎng)率為R,2020年比2019年的增長(zhǎng)率和2019年比2018年的增長(zhǎng)率分別為和r1和r2,那么間隔增長(zhǎng)率R與r1和r2的關(guān)系為:。這就是間隔增長(zhǎng)率的公式,是需要我們牢牢記住的。
解答:題目中2020年比2018年的增長(zhǎng)率為間隔增長(zhǎng)率R,=10%,=10%-4%=6%,因此=10%+6%+10%×6%=16.6%,即2020年比2018年的增長(zhǎng)率為16.6%。
二、衍生的“間隔”問(wèn)題
題目:2020年某種農(nóng)作物的產(chǎn)量為700萬(wàn)噸,增長(zhǎng)了10%,增速同比提高4個(gè)百分點(diǎn)。
問(wèn)題:
①2018年某種農(nóng)作物的產(chǎn)量是多少萬(wàn)噸?
②2020年某種農(nóng)作物的產(chǎn)量是2018年多少倍?
③2020年某種農(nóng)作物的產(chǎn)量比2018年多多少萬(wàn)噸?
分析:
①題:求2018年某種農(nóng)作物產(chǎn)量的具體數(shù)值,題目給的是2020年某種農(nóng)作物產(chǎn)量,所以此題考查的知識(shí)點(diǎn)是間隔基期量;诹=,因此間隔基期量=。
②題:求2020年某種農(nóng)作物產(chǎn)量相比于2018年的倍數(shù),所以此題考查的知識(shí)點(diǎn)是間隔倍數(shù)。倍數(shù)=1+增長(zhǎng)率,因此間隔倍數(shù)=1+。
③題:求2020年某種農(nóng)作物產(chǎn)量相比于2018年的增長(zhǎng)量,所以此題考查的知識(shí)點(diǎn)是間隔增長(zhǎng)量。增長(zhǎng)量=,當(dāng)增長(zhǎng)率≈時(shí)(特殊分?jǐn)?shù)),增長(zhǎng)量=;因此間隔增長(zhǎng)量=,當(dāng)時(shí),間隔增長(zhǎng)量=。
解答:
①題:2018年某種農(nóng)作物的產(chǎn)量即間隔基期量=。(備注:在前面已經(jīng)求過(guò))。
②題:2020年某種農(nóng)作物的產(chǎn)量相比于2018年的倍數(shù)即間隔倍數(shù)=1+R=1+16.6%=1.166(倍)。
③題:2020年某種農(nóng)作物的產(chǎn)量相比于2018年的增長(zhǎng)量即間隔增長(zhǎng)量==,此種列式計(jì)算量較大,可考慮特殊分?jǐn)?shù)計(jì)算增長(zhǎng)量。
當(dāng)時(shí),間隔增長(zhǎng)量=,因?yàn)?16.6%≈,所以間隔增長(zhǎng)量==100(萬(wàn)噸),此種方法計(jì)算量比較簡(jiǎn)單,推薦利用特殊分?jǐn)?shù)法計(jì)算增長(zhǎng)量。
備注:
特殊分?jǐn)?shù)法計(jì)算增長(zhǎng)量,需要大家熟識(shí)常見(jiàn)的特殊分?jǐn)?shù),如下表:
②增長(zhǎng)量也可以借助現(xiàn)期量-基期量(前面已經(jīng)求解出來(lái))≈700-600=100(萬(wàn)噸)。
三、思路總結(jié)
關(guān)于資料分析的“間隔”問(wèn)題,大家學(xué)會(huì)了嗎?接下來(lái)給大家整理一下思路,見(jiàn)如下思維導(dǎo)圖。
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