2021-11-08 15:35:10 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
翻譯推理是整個(gè)判斷推理邏輯判斷部分的基礎(chǔ),是我們接觸邏輯判斷這類(lèi)題型的必經(jīng)之路。翻譯推理的考頻在歷年的國(guó)聯(lián)考中還是非常的高的。雖然題量不大,也就一道題、兩道題,但是翻譯推理的知識(shí)點(diǎn)在其他題型中也均有涉及。比如:真假推理中的矛盾關(guān)系和反對(duì)關(guān)系就是由若干邏輯關(guān)聯(lián)詞組成的,分析推理的解題過(guò)程也有需要進(jìn)行翻譯推理的步驟,甚至在加強(qiáng)論證和削弱論證中也會(huì)用到翻譯推理的知識(shí)點(diǎn)。可以說(shuō)要想做好邏輯判斷,必須要掌握好翻譯推理。
我們平常學(xué)習(xí)和做題就如同開(kāi)鎖一樣,把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)當(dāng)做鑰匙去解開(kāi)每一道題目,但是我們學(xué)習(xí)后往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有了很多把鑰匙卻無(wú)法解開(kāi)對(duì)應(yīng)題目。這時(shí)候我們一定要將題型識(shí)別重視起來(lái),因?yàn)樗俏覀兡軌蜴i定題型快速解決的關(guān)鍵所在。那翻譯推理的題型特征是什么呢?我們可以通過(guò)一道題目來(lái)感受一下。
【例】刑警王某從某個(gè)殺人現(xiàn)場(chǎng)勘察完畢后回到局里。門(mén)衛(wèi)老張問(wèn)他結(jié)果怎么樣,王某說(shuō)知道了殺人犯到過(guò)現(xiàn)場(chǎng)。老張知道王刑警在調(diào)侃他,因?yàn)楦緹o(wú)須王某告訴,他就知道:如果某人是殺人犯,那么案發(fā)時(shí)他一定在現(xiàn)場(chǎng)。
但據(jù)此回答,我們可以推知:
A. 如果張三案發(fā)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng),那么他就是殺人犯
B. 如果李四不是殺人犯,那么案發(fā)時(shí)他就不在現(xiàn)場(chǎng)
C. 如果王五案發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng),那么他就不是殺人犯
D. 即使許六不在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),也有可能是殺人犯
大家發(fā)現(xiàn)題干部分出現(xiàn)了明顯的邏輯關(guān)聯(lián)詞:如果...那么...:設(shè)問(wèn)部分為:可以推知:甚至在選項(xiàng)中也出現(xiàn)了若干個(gè)邏輯關(guān)聯(lián)詞。這些就是我們所說(shuō)的翻譯推理的題型特征了。那翻譯推理該如何解答呢?其實(shí)也很簡(jiǎn)單——解題方法就隱藏在命名方式中,就是先翻譯再推理。翻譯什么呢?翻譯題干中的邏輯關(guān)聯(lián)詞,將其變成邏輯表達(dá)式,之后再利用推理規(guī)則進(jìn)行解答。也就是說(shuō)翻譯推理既是題型分類(lèi)也是解題步驟。那具體是如何作答這類(lèi)題型的呢?就以上面這道題為例。
第一步,我們需要確定這道題目的類(lèi)型。根據(jù)題干中關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”,設(shè)問(wèn)部分中的可以推知,確定為翻譯推理。
第二步,翻譯題干,將其變成邏輯表達(dá)式。①殺人犯→在現(xiàn)場(chǎng)。
第三步,利用推理規(guī)則,進(jìn)行推理。
A項(xiàng):“在現(xiàn)場(chǎng)”是對(duì)①的“肯后”,肯后推不出必然結(jié)論,排除;
B項(xiàng):“不是殺人犯”是對(duì)①的“否前”,否前推不出必然結(jié)論,排除;
C項(xiàng):“不在現(xiàn)場(chǎng)”是對(duì)①的“否后”,根據(jù)“否后必否前”可得到:“不是殺人犯”,可以推出;
D項(xiàng):“不在現(xiàn)場(chǎng)”是對(duì)①的“否后”,根據(jù)“否后必否前”可得到:“不是殺人犯”,排除。
因此,最后選擇的是C選項(xiàng)。
希望大家能夠多多練習(xí),將翻譯推理這類(lèi)題型熟練掌握。
【思路總結(jié)】
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