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時政熱點:大數(shù)據(jù)讓助學(xué)更精準(zhǔn)

2021-11-15 11:20:30 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:人民網(wǎng)-人民日報

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“十一”假期結(jié)束,安徽師范大學(xué)剛?cè)雽W(xué)一個月的大一新生楊浩(化名)再次收到學(xué)校發(fā)放的500元生活費補(bǔ)助。與他一同收到資助的還有全校其他874名特困學(xué)生。就在上個月報到時,學(xué)校還為楊浩免去了學(xué)費,發(fā)放生活補(bǔ)助、報銷機(jī)票、買齊生活用品……無聲而來、無微不至的溫暖一次次感動著這名學(xué)生。

“楊浩是奶奶一手拉扯大的,盡管家境貧困,但品學(xué)兼優(yōu)。無論是他的新生入學(xué)‘綠色通道’,還是其他特困生的生活補(bǔ)助,都是學(xué)校智慧資助大數(shù)據(jù)平臺自動匹配的資助方案,個性化的精準(zhǔn)資助使學(xué)生與師大的情感紐帶更緊密了。”安徽師范大學(xué)學(xué)工處處長劉曉宇說。

劉曉宇所說的“智慧資助大數(shù)據(jù)平臺”,是由安徽師范大學(xué)自主研發(fā)的數(shù)據(jù)抓取和分析系統(tǒng)技術(shù),通過大數(shù)據(jù)分析對所有學(xué)生進(jìn)行全方位畫像,并能精準(zhǔn)識別貧困生、量身定制“菜單式”資助方案,從而實現(xiàn)對貧困生的精準(zhǔn)資助、精準(zhǔn)育人和精準(zhǔn)評估。

據(jù)介紹,該平臺涉及學(xué)校的學(xué)工、教務(wù)等11個業(yè)務(wù)系統(tǒng),通過學(xué)生填報和系統(tǒng)抓取,準(zhǔn)確采集所有學(xué)生的家庭及在校數(shù)據(jù)。學(xué)工處利用人工智能技術(shù)和層次分析法,設(shè)計了9個二級指標(biāo)、79個觀測點,構(gòu)建數(shù)學(xué)模型,建立了量化認(rèn)定指標(biāo)體系,通過量化賦分認(rèn)定貧困生、區(qū)分困難等級。數(shù)據(jù)庫關(guān)聯(lián)的學(xué)生信息實時更新,困難等級每年同步更新,同時每年隨機(jī)抽取一市一縣進(jìn)行實地回訪,經(jīng)數(shù)據(jù)比對,平臺認(rèn)定的精準(zhǔn)度高達(dá)99.24%。

“平臺認(rèn)定的最大作用之一,就是有效保護(hù)了學(xué)生的隱私,呵護(hù)了困難學(xué)生的心理健康。”平臺主要研發(fā)人、學(xué)校學(xué)工處副處長項家春介紹,困難的學(xué)生各有各的困難,菜單式資助方案能更加精準(zhǔn)地幫助到學(xué)生。例如,對欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)生推送路費和日常生活補(bǔ)助,對家庭突遭重病或自然災(zāi)害的學(xué)生推送臨時困難補(bǔ)助,對家庭困難短期內(nèi)無法緩解的學(xué)生提示其辦理助學(xué)貸款并推送辦理流程等。

今年7月河南突發(fā)水災(zāi)后,安徽師范大學(xué)緊急啟動“一縷陽光”應(yīng)急微資助項目,對河南籍遭受洪澇災(zāi)害的學(xué)生緊急發(fā)放慰問金。應(yīng)急微資助最大的作用就是保證應(yīng)助盡助、及時救助。大到家庭突發(fā)變故,小到一套考研輔導(dǎo)書、一件棉衣、一張返鄉(xiāng)車票……“一縷陽光”既提供必要的經(jīng)濟(jì)援助,也為貧困生們想買卻舍不得買的學(xué)習(xí)生活必需品提供資助。

系統(tǒng)完善的“獎、貸、助、補(bǔ)、減”學(xué)生資助體系,加上應(yīng)急微資助、隱形資助、“暖春、暖冬、暖學(xué)、暖途”四暖相伴資助……智慧資助大數(shù)據(jù)平臺,化身為學(xué)生身邊的隱形資助人,將學(xué)校的溫暖第一時間送到學(xué)生身邊。

據(jù)統(tǒng)計,僅2020年全校就有23154人次困難學(xué)生,獲得各類資助3047萬元。

作為安徽省資助育人探索試點的唯一高校,安徽師范大學(xué)還建立了成長型資助育人模式,在省內(nèi)首創(chuàng)研發(fā)了資助育人成效評估量化指標(biāo)體系,通過成長型支持項目為困難學(xué)生提供個性化的成長指引和提升幫扶。

“苔花”勵志班就是11個成長型支持項目之一。與專業(yè)學(xué)習(xí)方面的資助不同,這個“開放式”教學(xué)與實踐活動平臺更加注重解決貧困生在生涯規(guī)劃、人際交往、心理健康、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的困惑和難題,通過社會實踐、翻轉(zhuǎn)課堂、周末劇場等方式,實現(xiàn)全校貧困生分層分類提升型教育的全覆蓋。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,通過成長型資助育人,安徽師范大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生群體的就業(yè)率、升學(xué)率、人均志愿服務(wù)時長,均高出全校平均水平。

“我們要正視經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在成長時的特殊需求,在保障型資助基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大成長型資助的力度。”安徽師范大學(xué)黨委書記胡朝榮說。

文章標(biāo)題:安徽師范大學(xué)開發(fā)智慧平臺,為困難學(xué)生提供菜單式幫扶 大數(shù)據(jù)讓助學(xué)更精準(zhǔn)(創(chuàng)新故事)

文章鏈接:http://cpc.people.com.cn/n1/2021/1115/c64387-32282044.html

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(編輯:王圖圖)
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