公務(wù)員備考之學(xué)員分享：小芳同學(xué)的兩次小“郁悶”

2021-11-16 16:56:25 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源：河北分院

我們中的一些人是被動(dòng)的，常常不知道自己要什么，被外在的物質(zhì)和生活裹挾著、支配著，但是我今天講的主人公是另外一種人：

小芳同學(xué)是2021年的應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)之后何去何從的問(wèn)題上，小芳同學(xué)其實(shí)也有一些打算。她計(jì)劃先備考北京高校的研究生考試，因?yàn)樗哪信笥言诒本┕ぷ�。考完研之后再去�?zhǔn)備省公務(wù)員考試，然后再準(zhǔn)備畢業(yè)論文。不得不說(shuō)，小芳同學(xué)是一個(gè)做事有規(guī)劃的人，她設(shè)定好了目標(biāo)后，就開(kāi)始去執(zhí)行。

在2021年的1月份，小芳同學(xué)參加了研究生考試。接下來(lái)就按部就班的準(zhǔn)備公務(wù)員的考試了。公務(wù)員備考過(guò)程并不是她想的那么順利，看到真題中的考察的知識(shí)點(diǎn)，她甚至有點(diǎn)“蒙圈”，圖形考的到底是個(gè)什么?言語(yǔ)題目為什么這個(gè)選項(xiàng)不對(duì)?申論文章該如何寫(xiě)才能拿到高分?她有點(diǎn)“郁悶”了。

小芳同學(xué)出現(xiàn)了這樣的情緒之后并沒(méi)有刻意隱藏，而是跟她的朋友去吐槽。她朋友建議小芳要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)公務(wù)員的課程，自學(xué)的效果并不明顯。小芳趕緊去打聽(tīng)公考培訓(xùn)的課程，從最開(kāi)始廣撒網(wǎng)，多咨詢，到后來(lái)看到華圖的省考宣傳資料，在針對(duì)她這種公考小白，且全程封閉培訓(xùn)學(xué)習(xí)。小芳的心思已然確定。她報(bào)了華圖培訓(xùn)班之后，在基地全程嚴(yán)管，聽(tīng)著老師對(duì)課程的講解，班主任的每天提問(wèn)，小芳的學(xué)習(xí)思路逐漸清晰明朗。就這樣開(kāi)始了每天緊張又忙碌的公務(wù)員課程備考學(xué)習(xí)。

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到了3月份，離考試的時(shí)間越來(lái)越近，可是小芳同學(xué)的心情又開(kāi)始“郁悶”了。班主任老師察覺(jué)到小芳同學(xué)情緒的變化，晚課結(jié)束之后找到了她。在跟她耐心溝通之后，小芳把自己的心里話跟小班說(shuō)了。原來(lái)她擔(dān)心自己的研究生考不過(guò)，公務(wù)員考不過(guò)，加上馬上要考試了，害怕這半年白忙活了。班主任老師在得知她的情況后，知道她的情緒很壓抑，帶著她去馬路上跑了3公里。當(dāng)兩個(gè)人跑完之后，大汗淋漓的坐在馬路邊，小班建議她不要為沒(méi)有到來(lái)的事情糾結(jié)，要為清晰明了的現(xiàn)在努力，小芳的心情輕松了許多，調(diào)整情緒之后繼續(xù)備考，學(xué)習(xí)上也更加積極、主動(dòng)。

回想公考之路的兩次“郁悶”，這恐怕是很多人都會(huì)遇到的。有人彷徨、糾結(jié)、遲疑、退卻，有人迎難而上，直面痛楚，查漏補(bǔ)缺。這個(gè)過(guò)程很煎熬，用小芳同學(xué)的話說(shuō)，盡管題目虐我千百遍，我仍然待它們?nèi)绯鯌佟？梢?jiàn)公考學(xué)習(xí)之路是痛并快樂(lè)著。

后來(lái)的結(jié)果怎么樣了?相信你也跟我一樣，很想知道小芳的研究生和公務(wù)員考的如何。揭曉答案的時(shí)刻到了，那就是她的研究生和公務(wù)員都考上了。有人會(huì)說(shuō)，那她會(huì)如何選擇?這件事就讓小芳同學(xué)自己來(lái)決定吧。華圖能做的是讓你有更多的選擇，而不是沒(méi)得選。