公務(wù)員行測備考干貨：賦零法解不定方程的神奇與奧秘

時光猶如白駒過隙，去年國考高峰期趕路、備課、講課的場景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼2022年國考還有十幾天就要到達(dá)戰(zhàn)場。相信此時此刻很多同學(xué)還在教室或者家里進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，有的甚至壓力過大，寢食難安。公考之路猶如千軍萬馬過獨(dú)木橋，走過去前途一片光明，退回去就會半途而廢。作為從事公考培訓(xùn)多年的主講老師，非常理解大家此時此刻的心情，為了幫助大家高 效 備考，接下來我將給大家介紹一下賦零法解不定方程，這類題目比較容易上手，希望能幫助各位考生，在接下來的考試中拿到分?jǐn)?shù)。

在國考、省考試卷中經(jīng)常會在數(shù)量模塊考查不定方程的知識，這類題目的特點(diǎn)是方程比較容易列出來，求解的過程稍微復(fù)雜。需要用到奇偶特性、因子特性等相關(guān)知識。我相信到這個時間很多已經(jīng)掌握這些方法。但是同學(xué)其實(shí)并不知道這類方法只能適用于正整數(shù)的題目，有一定局限性，不是正整數(shù)的時候就無法求解，接下來我用兩道題目進(jìn)行說明。

【 例1 】 木匠加工2張桌子和4張凳子共需要10個小時，加工4張桌子和8張椅子需要22個小時。問如果他加工桌子、凳子和椅子各10張，共需要多少小時?

A.47.5 B.50

C.52.5 D.55

【解析】本題考查不定問題，分別設(shè)加工一張桌子、一張凳子和一張椅子需要X、Y、Z小時。根據(jù)題意可得2 X +4 Y =10①和4 X +8 Z =22②，同學(xué)們最想用的是奇偶特性進(jìn)行求解，但是X、Y、Z都不是正整數(shù)，無法求解。但是根據(jù)題目要求，只需要求出X+Y+Z這個整體即可，此時可將X、Y、Z中的任意一個量賦為0，為了便于計算，可將Y賦為0，帶入①式可求出X=5，帶入②式可求出 Z =2.5，此時X+Y+Z=5.25,則10(X+Y+Z)=52.5，選擇 C 選項。

由此可見，當(dāng)不定方程組中出現(xiàn)X、Y、Z不是整數(shù)且最后要求X+Y+Z這個整體時，可以用賦零法進(jìn)行求解。有些同學(xué)可能還沒有掌握其中的奧妙，或者也會有疑問，擔(dān)心把不同的量賦零是否影響結(jié)果。其實(shí)大可不必?fù)?dān)心，無論將哪一個量進(jìn)行賦零最終X+Y+Z的整體不變 ，同學(xué)們可以自己驗證。 接下來我們再通過一道題進(jìn)行鞏固。

【 例2 】買甲、乙、丙三種貨物，如果甲3件，乙7件，丙1件，需花費(fèi)3.15元;如果甲4件，乙10件，丙1件，需花費(fèi)4.20元。甲、乙、丙各買一件，需花費(fèi)多少錢?

A.1.05元 B.1.40元

C.1.85元 D.2.10元

【 解析】本題考查不定方程問題，設(shè)甲、乙、丙的單價分別為X、Y、Z。根據(jù)題意可得3X+7Y+Z=3.15①，4X+10Y+Z=4.2②，先用②式-①式得X+3Y=1.05。題目中的單價很明顯不是正整數(shù)，而且需要求出X+Y+Z這個整體。直接用賦零法解題，將X賦為0，帶入③式可得Y=0.35，再帶入①求得Z=0.7，則X+Y+Z=0+0.35+0.7=1.05。

因此，選擇A選項。

經(jīng)過以上兩個題目，我相信大家已經(jīng)掌握賦零法的使用前提和技巧，領(lǐng)略其中的奧妙。為了便于大家記憶，給大家整理了思維導(dǎo)圖幫助記憶。

相關(guān)內(nèi)容推薦：