2021-12-01 15:46:09 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:廣東分院
概括歸納題是我們申論當(dāng)中最基本的一種題型 , 它更多體現(xiàn)的是公務(wù)員考試當(dāng)中對(duì)閱讀理解能力的要求 , 無(wú)論作為考察的一種能力 , 還是一種題型 , 在國(guó)考 、 聯(lián)考及各地方自主命題的公務(wù)員考試當(dāng)中 , 都是一類必考的題型 , 也是一種基礎(chǔ)題型 , 這種題做好了 , 才能為其他題打好基礎(chǔ) 。 那么 , 如何做好這類題呢 ?
第一 , 要深入了解各類要素 。 申論的實(shí)質(zhì)是在材料中提煉種種關(guān)鍵信息 , 而這種關(guān)鍵信息 , 實(shí)際上就是我們所說(shuō)的要素 , 這些要素包括常見(jiàn)要素和非常見(jiàn)要素 , 常見(jiàn)要素包括 : 問(wèn)題 、 成績(jī) 、 原因 、 危害 、 意義 、 對(duì)策等 , 非常見(jiàn)要素實(shí)際上就是這些常見(jiàn)要素的衍生要素 , 如作用 、 經(jīng)驗(yàn) 、 教訓(xùn) 、 歷程 、 變化等 。 在提煉之前 , 如果我們不能深刻理解這些要素的含義的話 , 那么提煉的內(nèi)容也一定是不全面 、 不準(zhǔn)確的 。
第二 , 要仔細(xì)審題 。為了保證我們概括出的內(nèi)容準(zhǔn)確 、 全面 , 我們一定要仔細(xì)審題 。 審題可以分為審四個(gè)部分 , 首先是審任務(wù) , 一方面 , 看清楚題干讓我們找什么東西 , 是找原因 , 找影響 , 還是找多個(gè)要素 ; 另一方面 , 我們也要看清是讓我們概括還是歸納 , 方便之后的形成答案 。 其次 看限制條件 , 如題干描述的是“概括廣東各地解決中小微企業(yè)的做法 。 ” 我們要抓住核心關(guān)鍵詞“廣東各地”“中小微企業(yè)” , 才能避免審偏題 。 再次 , 把握好答案出處 , 如果是根據(jù)指定材料的話 , 我們的答案來(lái)源就來(lái)自于相應(yīng)的材料 。 最后 , 再看一眼題目要求是否有特殊之處 ,有特殊之處就按照相應(yīng)的要求答題 , 沒(méi)有特殊之處 , 基本上我們都要滿足“全面”“準(zhǔn)確”“簡(jiǎn)明”“有條理”等 。
第三 , 勾畫(huà)材料,形成答案 。 這個(gè)部分重點(diǎn)考察的是我們的閱讀理解能力 , 我們要通過(guò)一些閱讀技巧 , 如“要素詞法”“關(guān)聯(lián)詞法”“觀點(diǎn)句法”“主旨句法”等閱讀技巧去幫助我們理解材料 , 勾畫(huà)重點(diǎn) , 最后再按照一定的條理 , 謄寫(xiě)在答題紙上 , 最終形成我們的答案 !
道路千萬(wàn)條 , 上岸就一條 —— 一定要大量的做習(xí)題 , 在老師的指導(dǎo)下 , 才能獲得高分 !
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