公務(wù)員行測(cè)備考干貨：行程問(wèn)題中的上下坡問(wèn)題

行程問(wèn)題中的上下坡問(wèn)題是行測(cè)數(shù)量關(guān)系模塊中�？嫉膬�(nèi)容，這類題目的解題方法其實(shí)十分固定，得分也容易，所以當(dāng)遇到此類問(wèn)題的時(shí)候，我們必然不能放棄。但這類題目有什么特征?而解題思路又是怎么樣的呢?下面我們一起來(lái)看看。

上下坡問(wèn)題一般會(huì)涉及一個(gè)核心公式，即等距平均速度公式：

【例1】某深山區(qū)甲、乙兩個(gè)村之間的公路全是山坡沒(méi)有平路，已知一汽車上坡時(shí)每小時(shí) 30公里，下坡時(shí)每小時(shí) 45 公里，該汽車從甲村去乙村耗時(shí) 6.5 小時(shí)，從乙村回甲村耗時(shí)5小時(shí)，則甲、乙兩村之間的公路有( )公里。

A. 180 B. 207

C. 240 D. 275

【答案】B

【解析】根據(jù)公式有：=36(公里/小時(shí))，甲、乙兩村之間的公路有36×(6.5+5)/207=207公里，B選項(xiàng)正確。故本題選B。

題目里面出現(xiàn)了上下坡，可以判定為上下坡問(wèn)題，而出現(xiàn)了往返，所以行程中每一段上坡或下坡，我們都可以看做一段上下坡往返，符合我們的等距往返題型。根據(jù)等距往返公式，我們可以把每一段往返的平均速度進(jìn)行求解。因?yàn)樯舷缕滤俣群愣�，所以全程平均速度相等，為任意段的平均速度�?/p>

【例2】小明每天從家中出發(fā)騎自行車經(jīng)過(guò)一段平路，再經(jīng)過(guò)一道斜坡后到達(dá)學(xué)校上課。某天早上，小明從家中騎車出發(fā)，一到校門口就發(fā)現(xiàn)忘帶課本，馬上返回，從離家到趕回家中共用了1個(gè)小時(shí)，假設(shè)小明當(dāng)天平路騎行速度為9千米/小時(shí)，上坡速度為6千米/小時(shí)，下坡速度為18千米/小時(shí)，那么小明的家距離學(xué)校多遠(yuǎn)。

A. 3.5千米 B. 4.5千米

C. 5.5千米 D. 6.5千米

【答案】B

【解析】根據(jù)題意，小明從家到學(xué)校進(jìn)行往返，上下坡距離相等，可利用等距平均速度求得=9(千米/小時(shí))，由于平路速度也為9，往返總時(shí)間是1小時(shí)，故往返總路程為9×1=9千米，這是往返的總路程，所以小明的家距離學(xué)校9÷2=4.5千米。故本題選B。

本題雖然出現(xiàn)了平路，但通過(guò)題意可以將上下坡平均速度求解。

秒殺技巧：出現(xiàn)平路和上下坡往返，上下坡的平均速度一般等于平路速度。

通過(guò)這兩個(gè)題目，我們可以歸納出，出現(xiàn)上下坡，不論有多少上坡或下坡，只要出現(xiàn)往返，我們都可以把該段平均速度求解出來(lái)。

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