2021-12-22 11:59:59 公務員考試網 文章來源:華圖教育
縱觀近五年的行測題目,數(shù)量關系每年的考點相對固定,分值占比一般。數(shù)量關系對于大部分考生來說難度較大,尤其是在考場上緊張的氛圍中,在規(guī)定的時間內全部做完數(shù)量關系的考生幾乎是鳳毛麟角。所以這就需要我們在經?疾榈闹R點中,結合考試難度以及自己的實際情況進行合理的選擇。就目前的情況來看,基礎應用題、工程問題、經濟利潤問題、容斥問題、幾何問題、時間問題、最值問題是相對性價比較高的模塊。而我們今天要分享的容斥問題,又是其中考情變化不大的題目,只要掌握了具體的方法,就可以順利的拿到分數(shù)。我們都說有時候選擇大于努力,所以在10道或15道數(shù)量關系中選擇合適的題目進行作答,也是關系到我們能否考到自己滿意分數(shù)至關重要的一步。
一、適用情況
1、題目中出現(xiàn)“只”
2、公式用不了的時候
二、畫圖方法
1、標數(shù)。從內往外標,集合數(shù)標在線上,區(qū)域數(shù)標在圖形里。
2、計算。利用面積大小計算
三、真題講解
【例1】某科學家做了一項實驗,通過向若干只狒狒提供不限量的香蕉和香腸以研究其食性。結果表明,90%的狒狒有進食,其中吃香蕉的狒狒是吃香腸的狒狒數(shù)量的3倍,而兩種食物都吃的狒狒是只吃香腸的狒狒數(shù)量的2/3,則未進食的狒狒是只吃香蕉的狒狒數(shù)量的:
A. 1/5
B. 3/10
C. 2/13
D. 4/15
正確答案: C
【解析】第一步,本題考查容斥問題
第二步,如下圖:
賦值只吃香腸的有3x只,則兩種食物都吃的狒狒有2x只,根據吃香蕉是吃香腸的3倍,可得吃香蕉的有(2x+3x)×3=15x只,進食的狒狒共15x+3x=18x只,占總數(shù)的90%,共計18÷90%=20x只狒狒,未進食的有20x-18x=2x只,未進食的狒狒是只吃香蕉的狒狒數(shù)量2/13。
因此,選擇C選項。
【例2】某單位乒乓球、羽毛球、籃球三個興趣小組共有72人參加。已知同時參加3個小組的人數(shù)為0,只參加羽毛球小組的人數(shù)是只參加乒乓球小組人數(shù)的4倍,只參加籃球小組的有11人,同時參加兩個小組的人數(shù)與只參加1個小組的人數(shù)相同,參加乒乓球小組但未參加籃球小組的人中有一半參加羽毛球小組。問參加包括籃球在內的兩個小組的有:
A. 32人
B. 31人
C. 25人
D. 24人
正確答案:B
【解析】第一步,本題考查容斥原理。
第二步,設只參加乒乓球小組人數(shù)為x,則只參加羽毛球小組的人數(shù)為4x,只參加一個小組和同時參加兩個小組的人數(shù)都為x+4x+11=5x+11。由總人數(shù)=只參加一個小組人數(shù)+同時參加兩個小組人數(shù)+同時參加三個小組人數(shù),有2×(5x+11)=72,解得x=5,只參加一個小組的為36人,同時參加兩個小組的也為36人。
如圖所示,籃球之外的乒乓球小組人數(shù)=只參加乒乓球小組人數(shù)+同時參加乒乓球、羽毛球人數(shù)=只參加乒乓球人數(shù)×2=10,則同時參加乒乓球、羽毛球人數(shù)為5。那么參加包括籃球在內的兩個小組的陰影部分有36-5=31(人)。
因此,選擇B選項。
以上就是畫圖法在容斥問題當中應用的情況和如何進行計算。這類題型的關鍵是識別適用條件和標數(shù)的方法。機會總是留給有準備的人,做最好的準備,盡最大的努力,做一個積極上岸的人。
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