2021-12-23 13:48:51 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:廣東分院
在行測數(shù)量關(guān)系模塊中,植樹問題一直以來都是廣東省公務(wù)員考試中考查頻率比較高的知識(shí)點(diǎn)。從基礎(chǔ)的植樹問題再到植樹問題與最小公倍數(shù)或最大公約數(shù)關(guān)聯(lián),都有涉及到。針對(duì)這類題目,只要能夠掌握基本的理論知識(shí)與內(nèi)在聯(lián)系,勤加練習(xí),相信在考場上就可以輕松應(yīng)對(duì),拿到分?jǐn)?shù)。今天我將在這里針對(duì)植樹問題與最小公倍數(shù)綜合考查類題目進(jìn)行詳細(xì)講述,梳理它們之間的關(guān)系,幫助大家建立起系統(tǒng)的知識(shí)框架,掌握其中的技巧。
題目類型
植樹問題,顧名思義,即涉及到植樹類的題目,包含直線單側(cè)植樹、兩側(cè)植樹、樓間植樹與環(huán)形植樹。當(dāng)然,不僅僅是單一的植樹,安裝路燈、攝像頭、挖洞插旗桿等間隔一定距離工作的類型都屬于植樹問題,需要用植樹的思維去解答。
解題思路
首先掌握基礎(chǔ)知識(shí):
再考查植樹與最小公倍數(shù)的關(guān)系:
例如,一段固定長度的街道,原來每隔5米種一棵樹,說明每棵樹所在的位置為5的整數(shù)倍,后面改為4米一棵樹,說明之后每棵樹所在的位置為4的整數(shù)倍,那么如果有某些位置既是5的整數(shù)倍,又是4的整數(shù)倍,即5和4的公倍數(shù),這些位置的樹就不需要挪動(dòng),這些位置和5、4的最小公倍數(shù)相關(guān),整段路有多少個(gè)這樣的公倍數(shù),就有幾個(gè)位置已經(jīng)在第一次的間隔中被種植或者安裝,調(diào)整間隔種植時(shí),不需要調(diào)整或移動(dòng),即不需要挪動(dòng)的位置數(shù)=路長/前后距離的最小公倍數(shù)(注意計(jì)算直線路段不需要挪動(dòng)樹的棵數(shù)時(shí)依然要考慮加1或減1)。
思路運(yùn)用
【例1】施工隊(duì)給一個(gè)周長為40米的圓形花壇安裝護(hù)欄,剛開始,每隔1米挖一個(gè)洞用于建欄桿。后來發(fā)現(xiàn)間隔太遠(yuǎn),決定改為每0.8米挖一個(gè)洞。那么至少需要再挖( )個(gè)洞。
A.39
B.40
C.41
D.42
【答案】B
【解析】第一步,可知題目中涉及間隔一定距離工作,為植樹問題;
第二步,環(huán)形挖洞的個(gè)數(shù)=40/0.8=50個(gè)洞,但由于之前已經(jīng)存在了一些洞,若是洞重合,則無需再挖,之前每個(gè)洞所在的位置為1米的整數(shù)倍,之后每個(gè)洞所在的位置為0.8米的整數(shù)倍,則它們最小公倍數(shù)的位置是重合的,不需要再重新挖,共有40/10=10個(gè)洞重合(4為0.8米與1米的最小公倍數(shù))。至少還需再挖50-10=40個(gè)洞。
因此,選擇B選項(xiàng)。
【例2】某公園舉辦春節(jié)花展,在周長400米的中心區(qū)布置了環(huán)形花槽,并在花槽上每隔16米掛一只燈籠,不久后元宵燈會(huì)臨近,公園決定增加并挪動(dòng)一些燈籠,但仍保持燈籠間距相等。已知加入新燈籠后,共有5只舊燈籠沒有移動(dòng),則調(diào)整后的燈籠間距最大為( )米。
A.12
B.10
C.8
D.5
【答案】B
【解析】第一步,根據(jù)題目意思,5只沒有移動(dòng)的燈籠把花槽分成5段,每段長為400÷5=80(米);
第二步,設(shè)增加一些燈籠后間距為x米,原間距是16米,沒有移動(dòng)的燈籠間距為兩次加入燈籠間距的最小公倍數(shù),則16與x的最小公倍數(shù)為80。代入選項(xiàng),只有B、D選項(xiàng)兩個(gè)數(shù)字與16的最小公倍數(shù)為80。題目要求間隔最大,則增加燈籠后的間距為10米。
因此,選擇B選項(xiàng)。
通過上述兩個(gè)植樹問題與最小公倍數(shù)綜合考查的題目不難發(fā)現(xiàn),在植樹問題中,涉及到前后兩次間隔距離調(diào)整,那么兩個(gè)距離公倍數(shù)的位置不需要再重新操作。不管是正面還是反面考查,只有將其原理掌握,才能一舉拿下。
思路總結(jié)
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