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2022省考行測(cè)資料分析之多位數(shù)乘法計(jì)算

2021-12-23 14:10:35 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:山西分院

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相信很多小伙伴在做資料分析計(jì)算時(shí),總會(huì)遇到多位數(shù)乘以多位數(shù)的問題,比如與比重相關(guān),求部分值,部分=整體比重或者與平均數(shù)相關(guān)問題,求總量,總量=總份數(shù)平均數(shù),如果所給數(shù)據(jù)要是一位數(shù)或者兩位數(shù),這樣的計(jì)算我們還是喜聞樂見的,但是材料中相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)若是三位數(shù),或者四位數(shù),直接計(jì)算三位數(shù)以上乘法,有一定的計(jì)算量,那我們?cè)谧鲱}中應(yīng)該如何有效的簡(jiǎn)化計(jì)算多位數(shù)乘法呢?

資料分析之所叫資料分析不叫資料計(jì)算,說(shuō)明是允許我們有計(jì)算誤差的,沒必要精算,直接計(jì)算多位數(shù)有一定難度,但是兩位數(shù)乘法,我們還是喜聞樂見的,所以我們可以把多位數(shù)取三位留兩位,第三位作為觀察位四舍五入截成兩位數(shù),但是問題來(lái)了,如105105直接截的話變成了110110,然而105105=11025,110110=12100,三位數(shù)就已經(jīng)差了一千多,要是四位甚至五位的話,誤差會(huì)更大,由此可見常規(guī)的四舍五入已經(jīng)不再滿足我們?nèi)粘S?jì)算了,我們要重新定義取舍規(guī)則。

但無(wú)論怎么取,核心思想不變——把多位數(shù)變成兩位數(shù)計(jì)算,都是取三位留兩位數(shù),第三位作為觀察位,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)觀察位有以下幾種情況:

(1)觀察位比較小,全都是0,1,2,如1210043064,觀察位比較小,進(jìn)而后面值對(duì)于整體萬(wàn)級(jí)影響不大,就全部舍掉即可,只需計(jì)算1243;

(2)觀察位比較大,全都是8,9,如3819916929,觀察位比較大,那我們就要往前進(jìn)一位,需計(jì)算3917;

(3)觀察位既不都是0,1,2也不都是8和9,如我們問題開始要計(jì)算的12345432,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她既不是第一種情況,更不滿足第二種,常規(guī)四舍五入,第三位觀察位都是3,就要舍掉,但是這樣計(jì)算誤差比較大,進(jìn)而我們可以一進(jìn)一舍,此時(shí)誤差被中和,但是誰(shuí)進(jìn)誰(shuí)舍呢?分為兩步:有效數(shù)字小的正常四舍五入,另一個(gè)反向變化;比如說(shuō)12345432,第一個(gè)數(shù)有效數(shù)字首位為1,第二個(gè)數(shù)有效數(shù)字首位為5,所以1234有效數(shù)字小正常四舍五入——3舍掉變?yōu)?2,另一個(gè)數(shù)字要反向變化——進(jìn)位變?yōu)?5,只需計(jì)算1255即可;

如:2018年我市蘋果產(chǎn)量5271萬(wàn)噸,同比增長(zhǎng)13.7%,求2019年我市蘋果產(chǎn)量為?根據(jù)現(xiàn)期值=基期值(1+增長(zhǎng)率)=5271(1+13.7%),多位數(shù)乘法,判斷觀察位,此時(shí)第三位觀察位為7和3,既不都是0,1,2也不都是8和9,屬于第三種情況——一進(jìn)一舍,有效數(shù)字小的1.137正常四舍五入——3舍掉變?yōu)?1,另一個(gè)數(shù)字5271,反向變化——進(jìn)位變?yōu)?3,只需計(jì)算5311即可。

一份耕耘,一份收獲,小伙伴們還需在課下反復(fù)練習(xí)才能徹底掌握多位數(shù)乘法,永遠(yuǎn)不要停下前進(jìn)的腳步。

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(編輯:zhaocc)
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