常識(shí)判斷做題之思維方法

在公務(wù)員行測(cè)這個(gè)科目中，常識(shí)判斷是備考者又愛又恨的學(xué)科。由于備考時(shí)間、知識(shí)儲(chǔ)備的有限性，面對(duì)考題總有一種“沒有常識(shí)”的錯(cuò)覺。于是大多數(shù)的考生由于不知道如何備考，就開始“佛系”答題，抱著考場(chǎng)上能蒙對(duì)幾個(gè)算幾個(gè)的心態(tài)。因此，這個(gè)模塊的得分率并不是很高。

常識(shí)判斷，常識(shí)是積累，判斷是做題思維和技巧。在考場(chǎng)上考試需要在很短的時(shí)間內(nèi)根據(jù)日常積累選出正確的答案。常識(shí)的積累其實(shí)很大程度上看的是一個(gè)人的日常知識(shí)儲(chǔ)備，想要短時(shí)內(nèi)迅速提升卻有難度。但是判斷這種做題的思維方式和答題技巧卻是可以通過短時(shí)間內(nèi)大量的做題訓(xùn)練出來。以下為大家簡(jiǎn)單介紹幾種思維方法。

一、信息對(duì)應(yīng)法

通過題干與選項(xiàng)之間關(guān)鍵詞的對(duì)應(yīng)，快速確定正確答案。

例如：依據(jù)《刑法修正案(九)》的規(guī)定，下列說法錯(cuò)誤的是:A.對(duì)偽造貨幣罪不再處以死刑B.對(duì)代替他人參加高考的行為應(yīng)作出行政處罰C.組織群眾在醫(yī)院鬧事、造成嚴(yán)重?fù)p失的行為是犯罪行為D.編造虛假險(xiǎn)情在微信中傳播、嚴(yán)重?cái)_亂社會(huì)秩序的行為是犯罪行為

我們快讀定位題干的信息即《刑法修正案(九)》和錯(cuò)誤，在腦海中立刻反應(yīng)出刑法是針對(duì)定罪量刑的規(guī)定。然后看選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)ACD說明的都是與刑法相關(guān)的信息，只有B選項(xiàng)中提到了行政處罰。故直接選出D為正確答案。

二、矛盾分析法

在題目選項(xiàng)的設(shè)計(jì)中，往往會(huì)存在著相同或者相似的選項(xiàng)。一般來說相似選項(xiàng)或者相對(duì)選項(xiàng)必然會(huì)有一真一假。

例如：掩星是一種天文現(xiàn)象，指一個(gè)天體在另一個(gè)天體與觀測(cè)者之間通過而產(chǎn)生的遮蔽現(xiàn)象�？茖W(xué)家經(jīng)常借助觀察這一現(xiàn)象來判斷星體是否有大氣層。當(dāng)行星掩過遙遠(yuǎn)恒星，如果恒星變得模糊之后才消失，那么可以認(rèn)為:

A.該恒星有稠密的大氣層B.該行星有稠密的大氣層C.該恒星無大氣層或大氣層稀薄D.該行星無大氣層或大氣層稀薄

我們?cè)陂喿x完該題選項(xiàng)后發(fā)現(xiàn)AC是關(guān)于恒星的描述，BD是關(guān)于行星的描述。對(duì)應(yīng)題干中的關(guān)鍵信息“當(dāng)行星掩過遙遠(yuǎn)恒星”可以判斷出該題是關(guān)于行星的描述，故可以排除AC項(xiàng)。再根據(jù)“如果恒星變得模糊之后才消失”可以判斷出有稠密的大氣層，故直接選擇正確答案B項(xiàng)。

三、排除妨礙法

例如有些題目的題干中出現(xiàn)過于絕對(duì)的詞匯，如“最”“一定不”等詞匯，直接排除。

例如：關(guān)于地質(zhì)年代與地層，下列說法錯(cuò)誤的是:A.當(dāng)巖層之間有切割現(xiàn)象時(shí)，被切割的巖層比切割的巖層古老B.發(fā)現(xiàn)大量三葉蟲化石的巖層比發(fā)現(xiàn)大量魚類化石的巖層古老C.放射性同位素方法可用來測(cè)定巖層的形成年代D.在全球范圍內(nèi)，形成于同一地質(zhì)時(shí)期的巖層巖性都是相同的

本題要選錯(cuò)誤項(xiàng)，D選項(xiàng)中描述了“在全球范圍內(nèi)，形成于同一地質(zhì)時(shí)期的巖層巖性都是相同的”。“全球范圍”屬于過于絕對(duì)的表述，故認(rèn)定為錯(cuò)誤答案。

通過上述的幾個(gè)例子讓大家簡(jiǎn)單了解了，常識(shí)判斷在做題過程中的一些思維方法和答題技巧。想要說明知識(shí)的積累是長(zhǎng)期的過程，但是做題的方法可以通過大量的練習(xí)總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)。因此，請(qǐng)各位備考的小伙伴們不要放棄常識(shí)判斷這一科目，通過多加練習(xí)努力備考取得好成績(jī)!

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