2021-12-27 17:09:59 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:未知
公考路上的第一個(gè)筆試班和最后一個(gè)班面試成功上岸,選擇的都是華圖,很有緣分,也對(duì)華圖保留著最樸素的感情。從一個(gè)公安院校學(xué)生,政府工作人員的角度談?wù)勎业睦斫。作為狀元,一開(kāi)始不理解面試,筆試一槌定音不好嗎?為什么不但有面試還要占到一半比重。后來(lái)理解了確實(shí)需要面試這個(gè)環(huán)節(jié),一方面判斷你適不適合這份職業(yè),另一方面是上崗以后能不能有能力和精力來(lái)干活。
想要知道面試的要求就要了解考官。他們是各個(gè)地級(jí)市市委黨校體制內(nèi)的老師,代表公務(wù)員隊(duì)伍招錄選拔人才?脊偎枰娜瞬攀“去模板化”的,雖然知道每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)培訓(xùn)來(lái)參加面試的,但是考官希望聽(tīng)到你的答題內(nèi)容既能體現(xiàn)自己的思維,又能體現(xiàn)工作能力,還能有效地給出題目中的解決矛盾的對(duì)策。不報(bào)專門(mén)的課程去學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化面試的話,我們答出的東西是沒(méi)有邏輯性,沒(méi)有條理的,但是老師講授內(nèi)容以后,一定要形成自己的風(fēng)格,這樣才能避免成為機(jī)構(gòu)模板。
我與地級(jí)市的一位主考官有過(guò)一次求學(xué)經(jīng)歷,當(dāng)時(shí)他給我指出了一個(gè)明顯問(wèn)題,要少舉例子。從老英雄張富清,到張桂梅,到黃文秀……人物素材百搭,這道題也可以用,那道題也可以用到,這些內(nèi)容就會(huì)凸顯出你沒(méi)有自己的思考的東西。非要用舉例論證的話,可以選擇華圖經(jīng)典簡(jiǎn)短的小排比句,既能表現(xiàn)學(xué)識(shí)邏輯,又體現(xiàn)優(yōu)美和深度。比如說(shuō):從方志敏在獄中為自己的信仰畫(huà)像;到“生也沙丘,死也沙丘,父老生死系”的焦裕祿;到“不治服風(fēng)沙,就讓風(fēng)沙把我埋掉”的谷文昌;再到太行山上的“新愚公”李保國(guó)。他們身上都閃耀著共產(chǎn)黨人一脈相承的甘于平凡、默默奉獻(xiàn)之光,猶如燈塔一樣,照亮我們“不忘初心,砥礪前行”的步履。
我能想得到的雷區(qū)有這么幾個(gè):第一個(gè)就是無(wú)用的套話和自己聽(tīng)著都不信的“禮貌”,遇到這件事首先要沉著冷靜,我會(huì)先熱情周到給他們服務(wù),比如說(shuō)倒一杯茶水……而在實(shí)際工作中,政府關(guān)心的永遠(yuǎn)是事落地。所以說(shuō)公務(wù)員答題,他最希望的是你第一時(shí)間能夠有效地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵矛盾點(diǎn),在合法合規(guī)的情況下用有效的辦法解決矛盾。就像下級(jí)部門(mén)發(fā)給我們政府的請(qǐng)示文件一樣,要一事一議,不得夾雜與此無(wú)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)。也就是說(shuō),不要說(shuō)那些以后我要建立什么長(zhǎng)效機(jī)制,避免此類問(wèn)題再次發(fā)生……內(nèi)容不夠湊時(shí)長(zhǎng)可以,但與題無(wú)關(guān)的結(jié)尾還是舍棄的好。
有一類題型是職業(yè)認(rèn)知,假如你是一名老師,假如你是一名警察……那么你所站的角度就要用你的專業(yè)知識(shí)去考量,而不是大多數(shù)人的思維,去想你那個(gè)職業(yè)和身份在面對(duì)這種情況的時(shí)候要如何處理。有一道華圖題比較經(jīng)典說(shuō),你押了一個(gè)犯人去看守所或者監(jiān)獄,車行駛在路上的時(shí)候,遇到了泥石流,犯人想逃跑你怎么辦?很多人他們都會(huì)說(shuō)我們要牢牢看住犯人,防止他逃跑。確實(shí)要防止他逃跑,但是這個(gè)時(shí)候我們要注意你的身份是警察,你的職責(zé)是保護(hù)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全,犯人也是一名人民群眾,保護(hù)其安全是第一要?jiǎng)?wù),無(wú)論怎么做,一定不能損害人的生命?梢詴灾岳碚Z(yǔ)言說(shuō)服或者先警告有個(gè)情景假設(shè)就行。
第二個(gè)雷區(qū):又紅又專的觀點(diǎn)題。比如談?wù)勀銓?duì)國(guó)之大者這句話你怎么理解?
這類題它考察你的思想是否端正,能夠彰顯你的底蘊(yùn),要答出亮點(diǎn)就要站在政府的角度上去想。個(gè)人覺(jué)得答出具體的政府工作就會(huì)顯得切實(shí)可行,可能這個(gè)就是華圖老師所說(shuō)的答題真實(shí)可信、富有畫(huà)面感吧?凑W(wǎng)站、《政府工作報(bào)告》、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、人民日?qǐng)?bào)等就能答出來(lái)一些工作業(yè)務(wù)話術(shù)了。
政府工作很累很復(fù)雜,同時(shí)也很榮幸,歡迎你成為政府職能部門(mén)的一員,但只有真的熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),才能忍受背后的艱辛。
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