2021-12-28 14:16:51 公務員考試網(wǎng) 文章來源:云南分院
在公考行測數(shù)量關系中,行程問題屬于一個比較難的知識點,相遇追及問題又是難點中的難點,靈活多變,很多考生把握不住,感覺比較頭疼。但是有些小題型是有固定解題步驟可循的,接下來圖兔就帶大家來學習一個相遇追及問題中比較特殊的題型——直線型多次相遇問題。
首先,我們要先知道什么是直線型多次相遇,比如兩個人從甲地和乙地同時出發(fā),相向而行,直到相遇,這屬于我們比較常見的相遇問題,也可以稱作第一次相遇。當這兩個人相遇完之后繼續(xù)往前走,會分別到達對方的出發(fā)點,此時立即折返,兩人會再次在甲乙兩地之間相遇,也可以稱作第二次相遇,當這兩個人相遇完之后再繼續(xù)往前走……也就是我們所說的直線型多次相遇中的兩端出發(fā)型。還有一個是同端出發(fā)型,即兩人都從甲地出發(fā),同時前往乙地,若兩人速度不同,則其中一人會先到達乙地,立即原路折返,和迎面而來的另一人相遇,后面的相遇類似于兩端出發(fā)型。
然后,我們來學一下這個問題的題型特征和解題方法,題型特征其實就是題干中出現(xiàn)“第二次相遇,再次相遇,第三次相遇……”。兩人相遇次數(shù)與共走的路程是有聯(lián)系的(設甲乙兩地相距S),①兩端出發(fā)型,第n次相遇,兩人共走(2n-1)S,根據(jù)相遇問題核心公式:總路程S=速度和×相遇時間t,得t=;②同端出發(fā)型,第n次相遇,兩人共走2nS,t=。當題干中條件充分時,我們可以用公式法直接解題。
下面我們來練習一道題。
【例1】某高校兩校區(qū)相距2760米,甲,乙兩同學從各自校區(qū)同時出發(fā)到對方校區(qū),甲的速度為70米/分鐘,乙的速度為110米/分鐘,在路上二人第一次相遇后繼續(xù)行進,到達對方校區(qū)后馬上回返,那么兩人從出發(fā)到第二次相遇需要多少分鐘?
A.32
B.46
C.61
D.64
【答案】B
【解析】觀察此題,問題中出現(xiàn)“第二次相遇”,屬于直線型多次相遇,由“甲,乙兩同學從各自校區(qū)同時出發(fā)到對方校區(qū)”,兩端出發(fā)型,根據(jù)我們的解題方法,t=,代入數(shù)據(jù),得t==46(分鐘)。因此,選擇B選項。
上面這個題屬于直接套用公式即可得出答案,當然還有相對比較復雜的題,我們再來看一道。
【例2】甲車從A地、乙車從B地同時出發(fā)勻速相向行駛,第一次相遇距A地100千米,兩車繼續(xù)前進到達對方起點后立即以原速度返回,在距離A地80千米的位置第二次相遇,則AB兩地相距多少千米?
A.170
B.180
C.190
D.200
【答案】C
【解析】觀察此題,題干中出現(xiàn)“第二次相遇”,屬于直線型多次相遇,由“甲車從A地、乙車從B地同時出發(fā)勻速相向行駛”,兩端出發(fā)型,但是缺少兩車的速度以及第二次相遇所需時間,無法一步公式算出AB兩地相距距離。那怎么辦呢?別著急,我們針對這種題有對應的解決辦法——比例法()。我們分析題干,設AB兩地相距S千米,第一次相遇距A地100千米,則甲走了100千米,兩人共走S;第二次相遇距A地80千米,則說明甲還需再走80千米才算走一個往返,即此時走了(2S-80)千米,兩人共走(2n-1)S=3S千米。代入比例,得,解得S=190(千米)。因此,選擇C選項。
有些同學會說,這個方法萬一忘了咋辦呀?最后我們再講一個應對一些特殊題目的猜題技巧,以供大家不時之需,看一道題。
【例3】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)相向而行,速度之比為3∶4,在途中第一次相遇后,兩車仍以原速前行,當各自到達終點后立即返回,又在途中第二次相遇,這時甲車距A地50千米,則A、B兩地間距()千米。
A.70
B.87.5
C.95
D.116.7
【答案】A
【解析】觀察此題,題干中出現(xiàn)“第二次相遇”,屬于直線型多次相遇,由“甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)相向而行”,兩端出發(fā)型。也是缺少一些條件,需要用比例法來解,如果忘了比例法怎么辦呢?我們來猜一下,已知兩車速度之比為3∶4,也就意味著兩人速度和是7的倍數(shù),根據(jù)路程=速度×時間,猜測路程也是7的倍數(shù),觀察選項,只有A選項是7的倍數(shù),因此猜A選項。
當然了,這個只是一個猜題技巧,不能確?隙▽Α
總結(jié)一下,當題干條件充分時,可以使用公式法,直接算出時間或者是總路程;當題干條件不足,只有某幾次相遇時的一些距離,需要使用比例法求解;當沒時間或者忘掉如何算時,可以根據(jù)倍數(shù)特性猜題。
以上就是數(shù)量關系直線型多次相遇問題的題型和對應的方法,希望大家熟練掌握,今后遇到此題型可以快速得出正解。
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