2021-12-31 14:03:29 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:陜西分院
有過備考經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)不難了解到,在圖形推理中有一類知識點(diǎn)考察頻率較高,那就是數(shù)量類。數(shù)量類知識點(diǎn)不僅考頻較高,難度相對而言也會更大一些。而在近年的各大考試中,“面”考察的頻率也有所上升,伴隨而來的還有一些創(chuàng)新考法。接下來我們就以真題為例集中學(xué)習(xí)一下這些新考法。
例:把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:
A.①②③,④⑤⑥B.①④⑤,②③⑥
C.①②④,③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥,②④⑤
第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶。且每個(gè)圖形均有封閉空白區(qū)域,考慮數(shù)面。
第二步,根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。
從封閉面的個(gè)數(shù)來看,所有圖形均含有7個(gè)封閉面,無法進(jìn)行分組。繼續(xù)觀察面的形狀,圖①③⑥的7個(gè)面中有4個(gè)為三角形,有3個(gè)為四邊形。圖②④⑤的7個(gè)面中有3個(gè)為三角形,有4個(gè)為四邊形。據(jù)此分為兩組。因此,選擇D選項(xiàng)。
這道題目的創(chuàng)新點(diǎn)在出題形式上,往年“三角形的個(gè)數(shù)”這一考法經(jīng)常出現(xiàn)在一組式、兩組式、九宮格中,今年的創(chuàng)新點(diǎn)在于將略有難度的考點(diǎn)放在了分組分類這一出題形式中。
例:從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
第一步,觀察特征。
所有圖形均由若干個(gè)封閉區(qū)域組成,優(yōu)先考慮數(shù)量類面的相關(guān)規(guī)律。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
已知圖形的封閉區(qū)域個(gè)數(shù)為4、4、4、5、4,可見在面的個(gè)數(shù)上不存在規(guī)律?蛇M(jìn)一步繼續(xù)觀察面的形狀,發(fā)現(xiàn)已知圖形中均存在最大面和最小面,且兩者形狀相似。A、B項(xiàng)中存在的形狀相似的面其大小是完全相同的,排除;D項(xiàng),不存在形狀相似的面。符合規(guī)律的只有C項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。
這道題目的創(chuàng)新點(diǎn)在于規(guī)律。往年考察形狀相同的面,多考察的較為明顯,考察圖形外框架與內(nèi)部形狀相同面之間的關(guān)系,有些考察面積之間的關(guān)系,有些考察結(jié)構(gòu)關(guān)系。今年這道題目考察的面為圖形內(nèi)部形狀相同面之間的面積大小,按照這個(gè)趨勢,下一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)有可能考察圖形內(nèi)部形狀相同面之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系。
例:把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:
A.①③④,②⑤⑥B.①③⑥,②④⑤
C.①②⑤,③④⑥D(zhuǎn).①④⑥,②③⑤
第一步,觀察特征。
圖形組成不同,考慮數(shù)量類或?qū)傩灶。每個(gè)圖形中均存在正方形,考慮數(shù)量類面。
第二步,根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。
圖形①③⑥中的最小面是正方形,圖形②④⑤中的最大面是正方形,分為兩組。因此,選擇B選項(xiàng)。
這道題目的創(chuàng)新點(diǎn)在于考察不同圖形中形狀相同面之間的關(guān)系。這道題目更像是整體求同后,考察相同形狀面的大小關(guān)系,所以兩個(gè)知識點(diǎn)的疊加后,題目也相應(yīng)提升了難度。
總結(jié)來看,往年“面”的考法中主要有:1.面的個(gè)數(shù);2.面的面積;3.特殊三角形的個(gè)數(shù);4.相同面的個(gè)數(shù)等。以上幾道真題又為我們提供了考察面的新思路:1.面的組成類型(三角形與四邊形);2.相同形狀面之間的面積大小;3.特殊面的面積大小等。不積跬步,無以至千里,持續(xù)關(guān)注華圖教育,讓你的公考乘風(fēng)破浪,蟾宮折桂。
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