2022-01-10 11:23:08 公務員考試網(wǎng) 文章來源:湖北分院
今天,我們就抽出一個數(shù)量類中的知識點來結(jié)合題目具體聊聊,看看這類題目有時候會怎么樣考察各位考生。那我們就來說說元素類的題目是如何出題的。
首先,我們來看看第一道題目。
這道題目拿到手后,第一感覺會聯(lián)想到元素這個小知識點,因為題干當中,顯得比較雜亂無章,各種類型的小元素都有,并且顏色也不統(tǒng)一,那我們就來想想元素類中考察的具體方面,例如有基本的個數(shù)或者種類問題。同樣的,我們也要注意九宮格這種出題形式,確定我們的觀察路徑,那我們先用最簡單的橫看來進行觀察,會發(fā)現(xiàn)第一行當中,白色的元素加起來有5個,而黑色的元素加起來有4個,說明白色的元素比黑色的要多一個,但是到了第二行,我們會發(fā)現(xiàn)白色元素和黑色元素都是4個,數(shù)量上面是相等的,那按照這個思路繼續(xù),到了第三行應該變成白色元素比黑色的要少一個,符合這個思路的只有A選項。這個題目所涉及的就是元素中的個數(shù)方面,并且稍微帶著些難度,因為它甚至涉及到了運算中的加減法,而不是比較常見的恒等或者等差這種數(shù)字規(guī)律。因此,個數(shù)配合了運算這種考法也是會難住一部分考生的,我們需要給予一定的注意。
接下來,我們來看看第二題。
這道題目同樣的給人以雜亂無章的感覺,題干加上選項中的圖形,沒有什么統(tǒng)一的感覺,我們?nèi)匀豢梢酝剡@種小知識點上面去考慮。但是如果我們還是按照剛才的思路去數(shù)元素的個數(shù),會發(fā)現(xiàn)從左往右并不統(tǒng)一,體現(xiàn)不出來什么具體的數(shù)字規(guī)律。但是我們知道,除了個數(shù)之外,元素還可以考察種類這個方面,那我們按照這個思路去觀察,可以發(fā)現(xiàn)元素的種類正好是1234的排列,那么問號處,我們需要填補一個種類數(shù)為5的圖形。我們可以選擇A選項。但是我們在處理A選項的時候,要注意一個小細節(jié),就是A選項中笑臉的圖案,我們需要把它的外框這個圓,和他的頭發(fā),這個折線的圖案分開來觀察,理解為兩個不同種類的元素,那么,加起來,會有5種元素的種類,否則,我們就得不到正確的答案了。
那么最后,我們來看看第三題。
這道題目的感覺類似,也是凌亂、沒有什么統(tǒng)一的那種感覺。所以還是會跟元素類的知識點相掛鉤,這個時候讓我們想想,元素類的題目除了考察個數(shù)和種類之外,還有一個知識點是部分數(shù)。如果按照這個思路入手,我們會發(fā)現(xiàn),題干中圖形的部分數(shù)都是4,那么,按照這個思路去處理,那我們可以清晰地選擇B選項。其實,這道題目的難度不大,但是我們在面對這道題目的時候,有些同學會很少往元素種類這個知識點上去想。那我們再來稍微整理下思路,在判定這道題目的時候,題干圖形都不同,我們還是要往數(shù)量類的知識點去想,同樣的,凌亂的圖形表現(xiàn),讓我們會往元素這個知識點去靠攏,當時我們注意到部分數(shù)這個方面的時候,那么這個題目就自然而然的有解題思路了。
總之,數(shù)量類的題目在大大小小的行測考試中出鏡率還是比較高的,其中元素類的題目考察起來也給人一種“奇奇怪怪”的直觀感覺,這個時候,就需要我們稍微靜下心來,做個細致的思考。還是回歸到知識點本身,想想看知識點在題目中是以什么方式出現(xiàn)的可能性。這樣子,我們會在刷題的過程當中,有更多的收貨。
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