2022年省考申論問題解讀：快速理解變化的衍生要素

公考越來越熱，對公考的研究越來越多，考題也隨之有了更多變化，就申論科目而言，雖然申論解題的方法很多，這些方法可用嗎?其實這些方法都只是歷年考題解題中歷屆老師和考生總結(jié)出的經(jīng)驗之一，這些方法都曾在一定時期相對的題型中發(fā)揮過拿高分的作用，但是命題人在命題時也一直在變化，所以我們不該隨便奉行任何經(jīng)驗主義，而應(yīng)客觀去看待這些審題方法，會發(fā)現(xiàn)其實質(zhì)考察的并不是單一的積累或者單一的技巧，而是綜合的理解能力，就如我們的要素，也逐漸從四要素衍生為其他要素。

目前命題人出題變化最明顯的就是從以往的概括要素、分析要素考察中，出現(xiàn)了一些“新要素”，但所謂的“新要素”并非是全新的要素，而是衍生要素，如：變化、爭議、流程等等，所謂衍生，意味著它們是從基本的要素中產(chǎn)生的，其本質(zhì)還是原來的要素，只是措辭發(fā)生了變化。

今天我們通過一道國考的綜合分析題，來探討審題中“進(jìn)準(zhǔn)鎖定”衍生要素的一些技巧：

第一步：理解衍生本質(zhì)，對應(yīng)基本要素。如本題題干，如何快速找準(zhǔn)答案要素，我們在理解的時候需要拆解這種長句，先看“優(yōu)勢”這個詞，找“優(yōu)勢”這個衍生要素。因為優(yōu)勢是對比之后才可以得出的，所以需要再次分解，90后群體的優(yōu)勢本質(zhì)還是90后身上的特征特點(diǎn)，所以第一要做的是找出對應(yīng)的基本要素，屬于特點(diǎn)，特點(diǎn)就是表現(xiàn)，由此明確讀材料時尋找的基本要素是表現(xiàn)，即90后群體在創(chuàng)業(yè)這件事上的表現(xiàn)。

第二步：注意限定條件，綜合進(jìn)行解釋。鎖定基本要素還不夠，理解還沒有結(jié)束，本題要的“優(yōu)勢”，這是一個補(bǔ)充的條件，對基本要素有一個對比的限定，所以我們要注意答案并不是90后身上所具有的在創(chuàng)業(yè)上所有的表現(xiàn)，而是和題目給定群體在創(chuàng)業(yè)這件事上的表現(xiàn)進(jìn)行對比后，確實是有優(yōu)點(diǎn)的表現(xiàn)，才是我們答案要求的那部分，其他的不作要求。

最后，大家要記住，目前理解衍生要素沒有一沉不變的技巧，而要在面對題目時多觀察多思考，結(jié)合材料以及語境去理解才會更準(zhǔn)確，有了靈活性才能做到具體問題具體分析，才能精準(zhǔn)得到答案。

總結(jié)導(dǎo)圖：

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