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三步破解上海事業(yè)單位《綜合》考試中的歸納概括題

2022-02-11 15:22:02 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:上海分院

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上海事業(yè)單位《綜合》考試的基礎(chǔ)是案例分析題,案例分析題的基礎(chǔ)是歸納概括題。《綜合》考試成績(jī)能否提高,和考生的歸納概括能力有著密切的關(guān)系,因此,學(xué)懂歸納概括題對(duì)各位考生來(lái)說(shuō)有著非常重要的意義。

一般來(lái)說(shuō),歸納概括題的解題步驟為三步:一是精準(zhǔn)審題、二是提煉要素、三是歸類整理。接下來(lái),圖圖老師結(jié)合一道例題,帶著大家學(xué)會(huì)歸納概括題的“三步破解法”。

例題:

題目:根據(jù)給定資料,請(qǐng)你談?wù)劺像R是怎樣“當(dāng)好基層這根‘繡花針’”的。

要求:全面、準(zhǔn)確、有條理。不超過(guò)200字。

第一步:精準(zhǔn)審題

通過(guò)對(duì)題干和要求的審閱,我們可以從題干找出關(guān)鍵詞“根據(jù)”“老馬”“怎樣”“當(dāng)好基層這根‘繡花針’”。

“根據(jù)”,即答案盡量來(lái)自于材料,避免過(guò)度引申;

“老馬”,即事件主人公,在材料中排除老馬以外的句子;

“怎樣”,即怎么做,在材料中找到對(duì)策要素;

“當(dāng)好基層這根‘繡花針’”,即老馬做的是基層工作,并且獲得優(yōu)異成績(jī)。

第二步:提煉要素

通過(guò)仔細(xì)閱讀材料,我們?nèi)ふ依像R當(dāng)好基層這根‘繡花針’的做法。讀材料期間,不但考察考生的閱讀理解能力,還考驗(yàn)考生的耐性與定力。為了方便大家學(xué)習(xí),我們截取其中一段材料加以分析。

材料:

去年,老馬接待群眾600多人次,有家長(zhǎng)里短,有鄰里矛盾,也有基層治理中的一些問(wèn)題。接待群眾是門“技術(shù)活”,不僅要真誠(chéng)待人,還得對(duì)政策爛熟于心。“當(dāng)好基層這根‘繡花針’,狀態(tài)要投入,本領(lǐng)得過(guò)硬,我一天都不敢怠慢。”雖已年過(guò)花甲,老馬仍每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)。30多年來(lái),老馬成功調(diào)解矛盾糾紛2000多起,寫了160多本、520多萬(wàn)字的工作筆記。

第一次閱讀時(shí),如果考生沒(méi)有針對(duì)對(duì)策要素進(jìn)行要素提煉,就容易造成盲目閱讀的情況,接下來(lái),我們看看“學(xué)霸”閱讀材料的結(jié)果。

材料:

去年,老馬接待群眾600多人次,有家長(zhǎng)里短,有鄰里矛盾,也有基層治理中的一些問(wèn)題。接待群眾是門“技術(shù)活”,不僅要真誠(chéng)待人,還得對(duì)政策爛熟于心。“當(dāng)好基層這根‘繡花針’,狀態(tài)要投入,本領(lǐng)得過(guò)硬,我一天都不敢怠慢。”雖已年過(guò)花甲,老馬仍每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)。30多年來(lái),老馬成功調(diào)解矛盾糾紛2000多起,寫了160多本、520多萬(wàn)字的工作筆記。

此時(shí),將以上材料勾畫的內(nèi)容摘錄以后,可以得到關(guān)鍵句:

(1)接待群眾,真誠(chéng)待人,對(duì)政策爛熟于心;

(2)狀態(tài)投入,本領(lǐng)過(guò)硬;

(3)每天堅(jiān)持學(xué)習(xí);

(4)長(zhǎng)期寫工作筆記。

第三步:歸類整理

雖然將要素從材料中提煉了出來(lái),但是不能直接寫入格子紙,還需要對(duì)要素詞進(jìn)行歸類整理。通過(guò)閱讀整個(gè)材料,我們找到五類要點(diǎn),而本題要求字?jǐn)?shù)為200字,所以每一類要點(diǎn)的參考字?jǐn)?shù)在30—40字之間,才能保證格子數(shù)不多不少。經(jīng)過(guò)整理,截取部分參考答案如下:

接待調(diào)解對(duì)象時(shí)真誠(chéng)待人,堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)家政策,長(zhǎng)期寫工作筆記,將政策融會(huì)貫通爛熟于心。(40字)

這個(gè)答案既保證了基本符合材料,又對(duì)材料內(nèi)容進(jìn)行了精簡(jiǎn)與提煉,準(zhǔn)確歸納概括了材料的意思,所以屬于高分參考答案。

總之,各位考生在備考上海事業(yè)單位《綜合》考試時(shí),一定要認(rèn)真閱讀材料,方法和技巧是一種輔助,有助于提高閱讀準(zhǔn)確度和正確率,但不能代替閱讀。而進(jìn)入做題環(huán)節(jié),就要合理運(yùn)用“三步破解法”,方可提升閱讀效率和歸納概括的正確率。

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(編輯:donghaiyang)
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