申論備考|如何閱讀申論材料，你真的會(huì)嗎？

說(shuō)到申論材料，大多數(shù)的考生都會(huì)緊皺眉頭。確實(shí)，申論材料一般都在8000字左右，讀起來(lái)非常枯燥。經(jīng)常有考生說(shuō)一大篇材料很難看進(jìn)去，看進(jìn)去了之后也很難找到材料中哪里是重點(diǎn)內(nèi)容，哪里是應(yīng)該摘抄的答案。因此，如何科學(xué)有效地閱讀材料，在考場(chǎng)中快速明確要點(diǎn)，抓住要點(diǎn)顯得尤為重要。

首先，我們要知道在申論材料中要去尋找哪些要點(diǎn)。當(dāng)你最開(kāi)始寫(xiě)申論真題的時(shí)候，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)材料很亂，可能上一段在講當(dāng)前的政策是什么，下一段就蹦到了社會(huì)中的某個(gè)問(wèn)題之上。其實(shí)，無(wú)論再?gòu)?fù)雜的申論題目，都是有著它的主題思想。只要你細(xì)細(xì)閱讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)材料雖然很長(zhǎng)，但是材料內(nèi)都有著明確的內(nèi)部聯(lián)系。針對(duì)材料我們可以按照“是什么——為什么——怎么辦”的思路進(jìn)行思考，這三個(gè)部分分別對(duì)應(yīng)著申論中的四大要素“表現(xiàn)”、“原因”、“影響”和“對(duì)策”。當(dāng)然也并非每個(gè)材料對(duì)應(yīng)著一個(gè)要素，往往我們常見(jiàn)的是一個(gè)材料中包含了好幾個(gè)要素，外加一些意義不大的語(yǔ)句。在閱讀材料的過(guò)程中，如果你已經(jīng)可以把每個(gè)材料都分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行歸納，相信你一定會(huì)對(duì)這篇申論材料有更深的感悟。

接下來(lái)，給大家介紹兩種申論閱讀的方法，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮欢ǖ膸椭��?/p>

關(guān)注材料中的高頻詞

申論考試中的材料有時(shí)瑣碎的信息很多，看完整篇材料之后不清楚材料到底在講什么，哪個(gè)部分是我們應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的，這時(shí)我們就可以看看在材料中是否有高頻詞語(yǔ)的出現(xiàn)。在一段中頻繁出現(xiàn)的詞匯，往往是在提示這一段的重點(diǎn)信息，需要引起關(guān)注。

【例】就如何提高眾籌項(xiàng)目的成功率，向有意創(chuàng)業(yè)者提出建議。

“這200人股東，可能我把他們伺候好了，每月就會(huì)有一兩百萬(wàn)收入，這就挺好，公司就能存在下來(lái)，而創(chuàng)新是怎么來(lái)的?創(chuàng)新就是因?yàn)榇蠹夷軌蚝茌p松地做自己的事情了，就會(huì)主動(dòng)去創(chuàng)新，每天為了生存去創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，你就不可能去創(chuàng)新。”

總結(jié)：這一題的任務(wù)是讓我們寫(xiě)建議，通過(guò)閱讀材料我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這一段材料都在圍繞著一個(gè)高頻詞“創(chuàng)新”進(jìn)行展開(kāi)，點(diǎn)明了創(chuàng)新對(duì)于創(chuàng)業(yè)成功的重要性。所以，在答案中要體現(xiàn)“注重創(chuàng)新”，經(jīng)過(guò)整理后的答案為：主動(dòng)創(chuàng)新。拒絕單一的復(fù)制模仿，創(chuàng)造新事物。

關(guān)注材料中的主旨句

申論考試中時(shí)間緊，任務(wù)重，提高閱讀材料的速度顯得尤為重要。如何快速地把握段落的重點(diǎn)信息，看它是否與題干相關(guān)，往往需要分析一下段落內(nèi)部的邏輯關(guān)系。有時(shí)，材料會(huì)呈現(xiàn)出明顯的總—分—總，或是總—分段式。想要快速獲取關(guān)鍵信息，可以直接鎖定段落中的主旨句。主旨句就是一篇文章的中心句或者是主題句，一般起到概括全文的目的，是文章的中心所在。主旨句的位置一般在段落的開(kāi)頭或者是結(jié)尾，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。主旨句中若是出現(xiàn)了題干之中的關(guān)鍵詞，剩下的材料中也很有可能與作答任務(wù)有關(guān)。

【例】概括下列材料所反映的問(wèn)題。

與此相關(guān),國(guó)民素質(zhì)問(wèn)題也自然引起網(wǎng)友的廣泛關(guān)注和熱議。一位在埃及旅游的中國(guó)網(wǎng)友發(fā)布了一條微博,微博里盧克索神廟浮雕上赫然刻著:中文"某某到此一游"。實(shí)際上,個(gè)別中國(guó)游客在境外不文明舉動(dòng)引發(fā)的爭(zhēng)議一直不斷。泰國(guó)國(guó)家旅游局一官員說(shuō),隨著中國(guó)來(lái)泰國(guó)游客數(shù)量的急劇增加,泰國(guó)民眾對(duì)中國(guó)游客的投訴也越來(lái)越多……

總結(jié):通過(guò)對(duì)段落的梳理不難發(fā)現(xiàn),上述材料是典型的總分結(jié)構(gòu),開(kāi)頭第一句為主旨句,點(diǎn)明了這一段的核心內(nèi)容為"國(guó)民素質(zhì)問(wèn)題",后面用埃及和泰國(guó)的具體事例加以分析。因此,只要鎖定主旨句進(jìn)行抄寫(xiě)即可獲得要點(diǎn)分?jǐn)?shù),即國(guó)民素質(zhì)問(wèn)題。

以上給大家分享了兩種申論材料的閱讀方法，希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)��?lái)幫助。申論考試中的材料豐富多樣，還需要大家結(jié)合具體材料具體分析。

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