2022省考行測判斷推理備考技巧

嗨，同學(xué)們好!舉例2022年省考還有近一個(gè)月的時(shí)間，同學(xué)們準(zhǔn)備的怎么樣啦?在備考的過程中遇到了那些疑點(diǎn)難點(diǎn)呢?今天我們就來為同學(xué)們答疑解惑，來聊一聊行測判斷的備考技巧。

在我們的行測考試中，判斷所占的比重有40道題，將近三分之一的分值，這就意味著我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候一定要攻克判斷這一模塊，判斷推理題分為四個(gè)小模塊，依次是圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷，每個(gè)模塊各占10道題。圖形題的規(guī)律很多又很散，我們?cè)谄綍r(shí)的做題中一定要善于總結(jié)規(guī)律，把相似題目歸歸類，例如我們經(jīng)常會(huì)遇到的黑白塊問題，黑白塊是我們考試中經(jīng)常會(huì)遇到的，既可以考察動(dòng)態(tài)位置，也可以考察定義疊加、組成部分、對(duì)稱性等等。那我們來看幾道例題：

例1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

解析：第一步，觀察特征。組成元素相同，均由小黑球和小白球組成，但是沒有位置規(guī)律，所以要考慮小黑球或者小白球的部分?jǐn)?shù)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。相連小黑球作為一部分，第一段中，相連小黑球的部分?jǐn)?shù)依次為1、2、3;第二段應(yīng)用規(guī)律，前兩個(gè)圖形中小黑球的部分?jǐn)?shù)依次為1、2，所以問號(hào)處小黑球的部分?jǐn)?shù)應(yīng)為3，只有A項(xiàng)符合。這道題考察的就是黑球連接的部分?jǐn)?shù)，為非動(dòng)態(tài)位置。

那我們?cè)倏匆坏绖?dòng)態(tài)位置的題目：

例2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

解析：第一步，觀察特征。每個(gè)圖形當(dāng)中的組成元素相同(每個(gè)圖形都有四個(gè)黑方塊)，但每一幅圖中黑方塊發(fā)生明顯位置變化，考慮平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。第一列、第三列，黑色方塊向上平移，每次一格，到頂部后反彈;第二列、第四列，黑色方塊向下平移，每次一格，到底部后反彈，依此規(guī)律，只有D項(xiàng)符合。

像這種類型的題目大家在日常刷題的時(shí)候會(huì)遇到很多，我們要善于總結(jié)規(guī)律，及時(shí)的進(jìn)行復(fù)盤，這樣效率才會(huì)更高，復(fù)習(xí)的效果會(huì)更加明顯。

以上是老師總結(jié)的黑白模塊的專項(xiàng)，大家可以參考一下考點(diǎn)，更全面的復(fù)習(xí)備考。那接下來我們?cè)僬f說類比推理題，大家也經(jīng)常會(huì)覺得頭疼這個(gè)模塊，其實(shí)很多時(shí)候大家根據(jù)某一個(gè)邏輯關(guān)系可以排除一或兩個(gè)選項(xiàng)，剩下兩個(gè)選項(xiàng)看不出來規(guī)律，其實(shí)同學(xué)們也可以自己總結(jié)一些二級(jí)辨析，如詞性、主體、結(jié)構(gòu)、感情色彩和命名方式的角度等等。

舉個(gè)例題：

購票∶乘車∶到達(dá)

A.報(bào)名∶參賽∶領(lǐng)獎(jiǎng)B.下單∶付款∶送達(dá)

C.排隊(duì)∶用餐∶點(diǎn)餐D.畢業(yè)∶就業(yè)∶失業(yè)

解析：這道題的規(guī)律是“時(shí)間順承”、“主體一致”。A項(xiàng)：先“報(bào)名”，再“參賽”，最后“領(lǐng)獎(jiǎng)”，三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，且三者的主體一致，與題干邏輯關(guān)系一致，符合;B項(xiàng)：先“下單”，再“付款”，最后“送達(dá)”，三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“送達(dá)”主體與前二者不一致，排除;C項(xiàng)：“點(diǎn)餐”之前不一定需要“排隊(duì)”，先“點(diǎn)餐”，后“用餐”，詞語順序與題干不一致，排除;D項(xiàng)：“畢業(yè)”與“就業(yè)”沒有必然的時(shí)間先后順序，排除。因此選擇A選項(xiàng)。

其實(shí)無論是哪個(gè)模塊，都很值得大家仔細(xì)的推敲琢磨。如果自己整不明白的，可以報(bào)華圖的公考課程，有更專業(yè)的老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)沖刺效果事半功倍，祝大家順利上岸!

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