2022-02-28 15:39:24 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:河南分院
嗨,同學(xué)們好!舉例2022年省考還有近一個(gè)月的時(shí)間,同學(xué)們準(zhǔn)備的怎么樣啦?在備考的過(guò)程中遇到了那些疑點(diǎn)難點(diǎn)呢?今天我們就來(lái)為同學(xué)們答疑解惑,來(lái)聊一聊行測(cè)判斷的備考技巧。
在我們的行測(cè)考試中,判斷所占的比重有40道題,將近三分之一的分值,這就意味著我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候一定要攻克判斷這一模塊,判斷推理題分為四個(gè)小模塊,依次是圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理和邏輯判斷,每個(gè)模塊各占10道題。圖形題的規(guī)律很多又很散,我們?cè)谄綍r(shí)的做題中一定要善于總結(jié)規(guī)律,把相似題目歸歸類(lèi),例如我們經(jīng)常會(huì)遇到的黑白塊問(wèn)題,黑白塊是我們考試中經(jīng)常會(huì)遇到的,既可以考察動(dòng)態(tài)位置,也可以考察定義疊加、組成部分、對(duì)稱(chēng)性等等。那我們來(lái)看幾道例題:
例1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
解析:第一步,觀察特征。組成元素相同,均由小黑球和小白球組成,但是沒(méi)有位置規(guī)律,所以要考慮小黑球或者小白球的部分?jǐn)?shù)。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。相連小黑球作為一部分,第一段中,相連小黑球的部分?jǐn)?shù)依次為1、2、3;第二段應(yīng)用規(guī)律,前兩個(gè)圖形中小黑球的部分?jǐn)?shù)依次為1、2,所以問(wèn)號(hào)處小黑球的部分?jǐn)?shù)應(yīng)為3,只有A項(xiàng)符合。這道題考察的就是黑球連接的部分?jǐn)?shù),為非動(dòng)態(tài)位置。
那我們?cè)倏匆坏绖?dòng)態(tài)位置的題目:
例2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
解析:第一步,觀察特征。每個(gè)圖形當(dāng)中的組成元素相同(每個(gè)圖形都有四個(gè)黑方塊),但每一幅圖中黑方塊發(fā)生明顯位置變化,考慮平移。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。第一列、第三列,黑色方塊向上平移,每次一格,到頂部后反彈;第二列、第四列,黑色方塊向下平移,每次一格,到底部后反彈,依此規(guī)律,只有D項(xiàng)符合。
像這種類(lèi)型的題目大家在日常刷題的時(shí)候會(huì)遇到很多,我們要善于總結(jié)規(guī)律,及時(shí)的進(jìn)行復(fù)盤(pán),這樣效率才會(huì)更高,復(fù)習(xí)的效果會(huì)更加明顯。
以上是老師總結(jié)的黑白模塊的專(zhuān)項(xiàng),大家可以參考一下考點(diǎn),更全面的復(fù)習(xí)備考。那接下來(lái)我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)類(lèi)比推理題,大家也經(jīng)常會(huì)覺(jué)得頭疼這個(gè)模塊,其實(shí)很多時(shí)候大家根據(jù)某一個(gè)邏輯關(guān)系可以排除一或兩個(gè)選項(xiàng),剩下兩個(gè)選項(xiàng)看不出來(lái)規(guī)律,其實(shí)同學(xué)們也可以自己總結(jié)一些二級(jí)辨析,如詞性、主體、結(jié)構(gòu)、感情色彩和命名方式的角度等等。
舉個(gè)例題:
購(gòu)票∶乘車(chē)∶到達(dá)
A.報(bào)名∶參賽∶領(lǐng)獎(jiǎng)B.下單∶付款∶送達(dá)
C.排隊(duì)∶用餐∶點(diǎn)餐D.畢業(yè)∶就業(yè)∶失業(yè)
解析:這道題的規(guī)律是“時(shí)間順承”、“主體一致”。A項(xiàng):先“報(bào)名”,再“參賽”,最后“領(lǐng)獎(jiǎng)”,三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系,且三者的主體一致,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):先“下單”,再“付款”,最后“送達(dá)”,三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系,但“送達(dá)”主體與前二者不一致,排除;C項(xiàng):“點(diǎn)餐”之前不一定需要“排隊(duì)”,先“點(diǎn)餐”,后“用餐”,詞語(yǔ)順序與題干不一致,排除;D項(xiàng):“畢業(yè)”與“就業(yè)”沒(méi)有必然的時(shí)間先后順序,排除。因此選擇A選項(xiàng)。
其實(shí)無(wú)論是哪個(gè)模塊,都很值得大家仔細(xì)的推敲琢磨。如果自己整不明白的,可以報(bào)華圖的公考課程,有更專(zhuān)業(yè)的老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)沖刺效果事半功倍,祝大家順利上岸!
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