2022省考申論備考：解決問(wèn)題做題技巧之作答更具“邏輯性”

解決問(wèn)題這一模塊，主要考察的是考生分析社會(huì)問(wèn)題，提出解決問(wèn)題對(duì)策的能力�？忌�需要根據(jù)題目的要求，解決材料中與題目相對(duì)應(yīng)的存在問(wèn)題。解決材料中問(wèn)題的對(duì)策來(lái)源主要是兩方面，即給定資料內(nèi)部直接摘抄和給定資料外部自行補(bǔ)充，這一方法在講述申論對(duì)策題做題方法的時(shí)候已進(jìn)行詳細(xì)講述，現(xiàn)在此不再展開(kāi)具體講解。今天筆者要教考生的是如何在解決問(wèn)題的最后一個(gè)步驟作答讓答案具有邏輯性，而答出更符合題目要求的答案。邏輯性這一樣要求一旦出現(xiàn)在解決問(wèn)題這一題型中，就需要考生能夠在最后一步書(shū)寫(xiě)答案時(shí)注意答案的順序，筆者主要從三個(gè)角度來(lái)展開(kāi)來(lái)給出一些做題技巧，使得考生作答時(shí)答案更具邏輯性，更符合題目的要求。

(一)、從政府工作思維邏輯角度：調(diào)查-處理-公開(kāi)-建立長(zhǎng)效機(jī)制

政府工作的思維路徑，是整個(gè)申論考試測(cè)查的核心思維，在解決問(wèn)題這一模塊也有其深刻的體現(xiàn)。在這一模塊，考生提出解決社會(huì)問(wèn)題的身份設(shè)置印證了這一點(diǎn)，即一般都是從政府部門(mén)角度出發(fā)。那么這就要求考生更能夠聯(lián)系實(shí)際的政府工作的思維路徑去寫(xiě)出更加合理的答案。那么一般當(dāng)發(fā)生了社會(huì)問(wèn)題，政府一般的工作思維路徑為：調(diào)查-處理-公開(kāi)-建立長(zhǎng)效機(jī)制。也就是說(shuō)，政府部門(mén)在解決人民群眾的問(wèn)題時(shí)，在采取措施前，首先需要展開(kāi)調(diào)查了解事情的前因后果，隨后才展開(kāi)對(duì)某一社會(huì)問(wèn)題的治理，在解決社會(huì)問(wèn)題后還需要向社會(huì)公眾公開(kāi)整個(gè)事情的處理流程和結(jié)果，最后還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，形成常態(tài)化管理，防止某一類(lèi)社會(huì)問(wèn)題再次發(fā)生�？忌�在作答時(shí)可從這一角度出發(fā)，讓自己的答案更具有邏輯性。

(二)、從時(shí)間先后邏輯角度：事前-事中-事后

事情發(fā)展的時(shí)間順序，也是一種比較常見(jiàn)的邏輯順序之一，考生并不陌生。考生可簡(jiǎn)單理解為按照事情發(fā)展的時(shí)間順序去書(shū)寫(xiě)自己的答案即可。以創(chuàng)業(yè)為例，在現(xiàn)實(shí)生活中，創(chuàng)業(yè)之前要做好調(diào)查了解，明確創(chuàng)業(yè)前景，如果有需要，還需籌集資金、人才、資源等，為創(chuàng)業(yè)做好前期工作的準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)之中要做好宣傳、推廣、運(yùn)用、創(chuàng)新等工作，創(chuàng)業(yè)之后還需完善企業(yè)相關(guān)的機(jī)制制度來(lái)保證創(chuàng)業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性。如2016年河北423考題：三、根據(jù)給定資料3-5，就如何提高眾籌項(xiàng)目的成功率，向有意創(chuàng)業(yè)者提出建議。要求：觀點(diǎn)明確、建議可行、有邏輯性、不超過(guò)300字。事實(shí)上述第一角度所提到的政府工作思維路徑角度也可以簡(jiǎn)單的理解為處理社會(huì)問(wèn)題的事前-事中-事后角度，但是筆者認(rèn)為政府工作思維路徑更具有其獨(dú)特性，所以單獨(dú)作為一種角度去給考生一些做題的技巧的總結(jié)。

(三)、從事情的輕重緩急邏輯角度：以人為本-及時(shí)止損-領(lǐng)導(dǎo)有序-先知后行

所謂的輕重緩急角度，其實(shí)就是一種比較接近生活實(shí)際的作答角度，該角度要求考生在遇到社會(huì)問(wèn)題時(shí)，要能夠從實(shí)際出發(fā)，本著以保護(hù)人民群眾的生命健康財(cái)產(chǎn)安全角度出發(fā)，即以人為本，保護(hù)群眾利益角度，首先解決當(dāng)前最為要緊的問(wèn)題;如果某一社會(huì)問(wèn)題已經(jīng)發(fā)生并帶來(lái)了消極的影響，那么就要盡快處理，及時(shí)止損，盡快減少損失;在整個(gè)處理社會(huì)問(wèn)題的過(guò)程中，還需要領(lǐng)導(dǎo)有序，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有序、科學(xué)、合理、高效的解決社會(huì)問(wèn)題;在解決社會(huì)問(wèn)題的過(guò)程中要注意先知后行，調(diào)查取證，以便于為后續(xù)的總結(jié)，公開(kāi)。建立長(zhǎng)效機(jī)制做準(zhǔn)備。

綜合上所述，就是筆者給出的三個(gè)能讓考生作答更具邏輯性的角度。

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