2022-03-04 14:42:15 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:山東分院
各位小伙伴大家好!目前多個省份公務(wù)員考試的公告已經(jīng)于近日發(fā)布,相信不少小伙伴已經(jīng)躍躍欲試,想要在考試中大展拳腳了。也有不少小伙伴為公務(wù)員考試中申論的科目感到頭疼,不妨讓我們一起來了解一些申論考試的相關(guān)情況吧!
一、了解申論考試的題型
多年來,各個省份公務(wù)員考試中申論考試的主題和各個題目的問法可以說是變化紛繁,但在申論考試中常題目類型是相對固定的,分別是概括類型題、分析類型題、對策類型題、應(yīng)用文以及議論文這五種題目類型。
具體的題目變化了,考察的方向變化了,但是題目的基本類型沒有變,也就意味著解題的總體思維沒有太大的變化。這就給我們學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備申論考試提供了方便。
二、申論考試考察的能力
概括題主要考察考生對材料要點(diǎn)的整合和提煉能力。分析題主要考察考生對材料中所反映問題、觀點(diǎn)、現(xiàn)象等要素內(nèi)容的分析與把握,需要考生在基于對材料認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行邏輯整合。而對策題則通過材料設(shè)置一些列問題和現(xiàn)象,考察考生解決問題的實(shí)際能力。部分對策更需要考生依據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)來提出。應(yīng)用文的文種非常多樣,常常涵蓋對通知、報(bào)告、通報(bào)、意見等政府法定公文的寫作以及倡議書、公開信、發(fā)言稿、講解稿等社會性文件文體的考察。議論文題目則一般讓考生通過1000字到1200字不等的文章篇幅,聯(lián)系和深度分析材料,論證命題人所給出的主題。
多樣性的考察方式背后,測查的是學(xué)生閱讀理解能力、發(fā)現(xiàn)問題能力、分析問題能力、解決問題能力、和文字表達(dá)能力這五種能力的高低,而這五種能力也是在政府部門工作中常常體現(xiàn)的五種基本能力。
三、如何備考申論
1、要學(xué)會積累。申論的學(xué)習(xí)不是臨陣磨槍就可以取得好的成績的,往往需要小伙伴們在日常就關(guān)注社會熱點(diǎn)、國家政策等,能夠?qū)Ξ?dāng)下社會發(fā)展的一些現(xiàn)象有一定的分析、認(rèn)識和判斷。這種積累可以給小伙伴在申論考試中。因此,各位小伙伴不妨從現(xiàn)在開始,就主動的去關(guān)注一些政府官方媒體,了解發(fā)生在身邊的實(shí)事和先進(jìn)人物的事跡,拓寬自己的知識面,也能為申論寫作打下良好的基礎(chǔ)。
2、要學(xué)會研究。建議小伙伴們搜羅近五年來自己想要報(bào)考省份公務(wù)員考試申論的部分題目,嘗試著去做一下,通過對具體題目和材料的分析,通過對具體文章的寫作,更加深入的了解考試的內(nèi)容和形式。在了解歷年題目之后,再嘗試著回過頭來將題目認(rèn)認(rèn)真真的做一遍,通過前后兩遍的對比,能夠?qū)γ刻咨暾擃}目材料的主題和考察的方向有更進(jìn)一步的把握和了解。也能為后期大家在準(zhǔn)備申論學(xué)習(xí)的時候提供一些經(jīng)驗(yàn)。
3、要學(xué)會刷題。在初步了解近些年申論題目的情況和類型之后,這個時候可以進(jìn)入到刷題的環(huán)節(jié)了。因?yàn)楣珓?wù)員考試的時間比較緊張,如果不控制好做題時間,將會有臨近考試結(jié)束做不完題的風(fēng)險(xiǎn)。因此通過刷題訓(xùn)練來提升做題的速度與熟練度,更要通過刷題來做好知識的積累。建議小伙伴們重視刷題,但不要進(jìn)入誤區(qū)。刷題在精而不在多,每天可以做1到2道題目,但是在做完之后一定要進(jìn)行反思和復(fù)盤,通過反思復(fù)盤來尋找自己在哪些點(diǎn)上依然存在著欠缺和不足。而在文章寫作方面,千萬不能夠只列出文章大綱,覺得寫完一篇文章很麻煩就不寫具體內(nèi)容。很多時候,正是由于這種錯誤的想法,導(dǎo)致文章在真正寫作時錯誤頻出,希望小伙伴們注意。
4、要學(xué)會尋找不足。在做完題之后,要注意自己什么地方是失分點(diǎn),什么要點(diǎn)的表述不夠清晰,哪里的邏輯結(jié)構(gòu)存在問題。做好錯題的標(biāo)記和整理,在進(jìn)行進(jìn)一步思索后,過段時間再嘗試把題目做一遍,看看是否還會出現(xiàn)同樣的問題。在寫完一篇文章后,針對文章中暴露出來的不足,進(jìn)行有針對的修改,把問題一步步解決。
最后,祝愿小伙伴們在公考中取得自己滿意的成績,成為一名合格的、為人民服務(wù)的優(yōu)秀公務(wù)員!
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