2023國(guó)考申論備考之問(wèn)題解讀

在申論考試 中，對(duì)于題目的解讀是否充分、準(zhǔn)確決定考生在閱讀材料時(shí)的方向以及最終答案呈現(xiàn)的方式，可以說(shuō) 審題對(duì)考生能否取得高分至關(guān)重要。因此我們就以 一道概括歸納 類 的 經(jīng)典題型為例，從題干到要求帶領(lǐng)大家 對(duì)題目 進(jìn)行解讀。

例題1： 根據(jù)資料六，簡(jiǎn)要?dú)w納浙江產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體建設(shè)的主要做法。(2 0 分)

要求：1 . 全面、準(zhǔn)確，有條理;2.字?jǐn)?shù)不超過(guò)3 50 字

(2 021 年浙江省公務(wù)員 考試申論第一 題)

審題 第一步 需從題干中明確閱讀范圍以確定要點(diǎn)來(lái)源。 如上題 題干描述“根據(jù)資料六”，意味著要點(diǎn)均出自資料六，作答本題時(shí)只需閱讀 材料六即可 。

審題第二步 需 從 題干中尋找動(dòng)賓結(jié)構(gòu)以 確定 題型和作答任務(wù) 。 其中動(dòng)詞決定題型，賓語(yǔ)決定任務(wù)(到材料中尋找何種要素)。如上述例題，題干中動(dòng)詞為“歸納”，賓語(yǔ)為“主要做法”，由此可得，這是一道歸納題，主要考察考生概括歸納能力 ，要求在最終答案書(shū)寫時(shí)需對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行分類 ;作答任務(wù)為尋找 對(duì)策這一要素。

審題 第 三 步需 從 題干中尋找限定詞為確定要點(diǎn)指明方向。 如上題中限定詞為“浙江產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體建設(shè)”，因此在閱讀材料時(shí)需重點(diǎn)關(guān)注帶有該詞或者有該詞具體表現(xiàn)的信息，如材料中出現(xiàn)了“綜合體建設(shè)”或“浙江產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”等信息，則需尋找附近有無(wú)答案要點(diǎn)。

審題第 四 步需認(rèn)真閱讀要求以確定答案呈現(xiàn)形式。 如上題中要求為“全面、準(zhǔn)確、有條理以及字?jǐn)?shù)不超過(guò)3 50 字”。其中“全面”意味著答案要涵蓋題目所包含的核心要點(diǎn)，語(yǔ)言表述要全面 ; “準(zhǔn)確”意味著答案要緊扣題目?jī)?nèi)容，精準(zhǔn)反映材料內(nèi)涵，語(yǔ)言表述規(guī)范 ; “有條理”則意味著考生要能夠理清觀點(diǎn)或者事實(shí)之間的邏輯關(guān)系 ;“字?jǐn)?shù)不超過(guò)3 50 字” 即答案 不得超過(guò)該字?jǐn)?shù)，超出部分視為無(wú)效內(nèi)容，甚至?xí)�影響后續(xù)題目得分。

綜上所述，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)仔細(xì)審題對(duì)于我們文章寫作的重要性，在其他題型中也是如此，考生在平時(shí)的訓(xùn)練中需要注重對(duì)題目審題的訓(xùn)練，這樣可以在考場(chǎng)上更高效、快速破題。

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