2022-11-10 11:01:45 公務員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
在國聯(lián)考中,主要將資料分析分為兩大類,計算類和比較類,而比較類中增長率比較顯得尤為重要,那么接下來我們來看看近幾年國考相對于增長率比較類的考情。
題型 | 題數(shù) | ||
2 | 021 | 年 | 3 |
2 | 020 | 年 | 2 |
2 | 019 | 年 | 3 |
2 | 018 | 年 | 4 |
看完了考情,最主要的還是對于這類題目,怎么做能夠既能提高正確率又能節(jié)省時間呢?首先我們先來看看增長率比較類的知識點。
增長率比較類題目:
(1)讀數(shù)比較:正>負;變化率比較其絕對值大小
(2)計算比較:已知現(xiàn)期量和基期量
①現(xiàn)期量和基期量有明顯的倍數(shù)關系,一般是>2,r=1,所以比較r大小可以直接用代替,越大,r越大;
②現(xiàn)期量和基期量無明顯的倍數(shù)關系,用公式r=比較即可,列式后利用分數(shù)比較的方法比較。
接下來我們來看看2021年國考關于增長率比較的兩道真題。
【例1】2014—2019年間,全國地鐵運營線路長度同比增長20%以上的年份有幾個?
A.1
B.2
C.3
D.4
【解析】第一步,本題考查增長率計算比較。
第二步,定位柱狀圖。
第三步,根據(jù)增長率=,若要使增長率>20%,則現(xiàn)期量>基期量1.2。代入數(shù)據(jù)可得:2014年2361<20731.2=2487.6,2015年2658<23611.2=2833.2,2016年3169<26581.2=3189.6,2017年3884>31691.2=3802.8,2018年4354<38841.2=4660.8,2019年5181<43541.2=5224.8,故同比增速超過20%的僅有2017年這一個年份。
因此,選擇A選項。
2013~2019年我國LED產(chǎn)業(yè)不同領域產(chǎn)值規(guī)模
單位:億元
年份 | 2 | 013 | 2014 | 2 | 015 | 2 | 016 | 2 | 017 | 2 | 018 | 2 | 019 | |
總產(chǎn)值 | 2 | 576 | 3 | 507 | 4 | 245 | 5 | 216 | 6 | 538 | 7 | 374 | 7 | 548 |
其中:封裝 | 4 | 03 | 5 | 17 | 6 | 15 | 7 | 48 | 9 | 63 | 1 | 054 | 9 | 59 |
外延芯片 | 1 | 05 | 1 | 38 | 1 | 51 | 1 | 82 | 2 | 32 | 240 | 2 | 01 | |
應用市場 | 2 | 068 | 2 | 852 | 3 | 479 | 4 | 286 | 5 | 343 | 6 | 080 | 6 | 388 |
其中:汽車照明 | 2 | 7 | 3 | 0 | 4 | 5 | 6 | 0 | 7 | 5 | 9 | 0 | 9 | 7 |
通用照明 | 6 | 96 | 1 | 145 | 1 | 551 | 2 | 040 | 2 | 551 | 2 | 679 | 2 | 707 |
景觀照明 | 4 | 35 | 4 | 75 | 4 | 78 | 5 | 79 | 7 | 99 | 1 | 007 | 1 | 108 |
顯示屏 | 2 | 40 | 3 | 07 | 4 | 25 | 5 | 49 | 7 | 27 | 9 | 47 | 1 | 089 |
背光應用 | 3 | 40 | 4 | 35 | 4 | 75 | 5 | 19 | 5 | 13 | 5 | 05 | 5 | 03 |
信號及指示 | 8 | 7 | 8 | 9 | 9 | 0 | 9 | 0 | 9 | 1 | 9 | 2 | 8 | 4 |
其他 | 2 | 43 | 3 | 71 | 4 | 15 | 4 | 49 | 5 | 87 | 7 | 60 | 8 | 00 |
【例2】2014-2019年間,我國LED產(chǎn)業(yè)封裝、外延芯片和應用市場產(chǎn)值同比增速均超過10%的年份有幾個?
A.1
B.2
C.3
D.4
【解析】第一步,本題考查增長率計算比較。
第二步,定位表格“封裝”、“外延芯片”、“應用市場”所在行。
第三步,同比增速超過10%,即基期量(1+10%)<現(xiàn)期量,2014-2019年間,表中三個領域不都滿足此條件的有:2015年(外延芯片:1381.1>151),2018年(封裝:9631.1>1054,外延芯片:2321.1>240),2019年(封裝和外延芯片數(shù)據(jù)較上年有所下降),則滿足條件的有2014年、2016年、2017年,共計3年。
因此,選擇C選項。
通過這兩道題,我們會發(fā)現(xiàn)國考考查增長率比較類題目更傾向于考查增長率大于10%/20%的有幾個?遇到這類題目,直接化為基期量(1+增長率)與現(xiàn)期量比較即可。
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