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2023-04-13 17:44:29 公務(wù)員考試網(wǎng) http://qngfsy.com/ 文章來(lái)源：華圖教育
休伯曼等人將心理學(xué)與社會(huì)心理學(xué)的研究方法相結(jié)合探索教師職業(yè)周期中每一個(gè)時(shí)期的發(fā)展主題，更真實(shí)地反映了教師的發(fā)展工作路線。那休伯曼提出的關(guān)于“職業(yè)生涯階段理論“具體分為哪幾個(gè)階段呢?下面我們具體來(lái)看看。
1.入職期
時(shí)間是入職的第一至三年。
2.穩(wěn)定期
時(shí)間是工作后的第四至六年。
3.實(shí)驗(yàn)和歧變期
時(shí)間是工作后的第七至二十五年。
4.平靜和保守期
時(shí)間是從教后的第二十六至三十三年左右。
5.退出教職期
時(shí)間是工作的第三十四年以后，教師的職業(yè)生涯步入了逐步終結(jié)階段。
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