2024年國考申論備考技巧：申論范文之科學和人文讓世界大放異彩

【2015年國考(地市級)】“給定資料6”中劃線句子寫道：“人文是精彩的，科學是呆板的。”請結合你對這句話的思考，聯(lián)系歷史和現(xiàn)實，自擬題目，寫一篇文章。(40分)

要求：(1)自選角度，立意明確;(2)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”;(3)思路清晰，語言流暢;(4)總字數(shù)1000—1200字。

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【范文】

傳統(tǒng)知識分子常說“人文是精彩的，科學是呆板的。”這句話很明顯是片面的。一方面它割裂了科學和人文的關系，沒有認識到科學是一種“新文化”，也是一種人文;另一方面它未認識到精彩和呆板具有主觀傾向性，仁者見仁智者見智，因人而異，沒有固定的標準，不能妄下結論。所以，人文是精彩的，但科學并不是呆板的，反而科學會讓人文更精彩，科學和人文相得益彰，讓世界大放異彩。

人文是精彩的。人文是什么呢?人文是人類社會體現(xiàn)尊重人的價值具有文代基因的美好的事物，比如音樂、繪畫、雕塑等藝術它們可以橫跨時間和空間讓文化得到交流和傳承，讓我們和先人進行精神融合，感悟先人的智慧。敦煌莫高窋是繪畫、建筑和雕塑融為一體讓我們感受到古人豐富的想象力，《清明上河圖》讓我們感受到北宋的風俗民情，斷臂的維納斯讓我們感受到缺陷也是一種美……這些人文都讓我們的世界變得絢爛多彩。

人文的精彩隨處可見，但科學也并不是呆板的，也會讓世界變得很精彩。新中國的成立后涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀的科學家，比如“導彈之父”錢學森為我國導彈事業(yè)貢獻一劑“加強針”;“天眼之父”南仁東引領我國天文領域走向世界前列;“航天英難”楊利偉促進我國太空事業(yè)邁進一大步……我國實施的“科教興國”戰(zhàn)略高瞻遠矚，讓世人看到了科學所逆發(fā)出的巨大的經(jīng)濟潛力。各個領域一代一代的科學家潛心研究，默默奉獻鑄就了科技的豐碑，創(chuàng)造的科技成果讓世界更精彩。我們不僅要看列科學讓世界更精彩，更應該看到科學在科學家眼中更精彩。在一些人眼中科學可能就是一串串代碼，一個個符號，但在甘于平凡樂于奉獻的科學家眼中就是熠熠發(fā)光的“寶貝”，他們樂此不疲，彈精竭慮，像“敦煌女兒”樊錦詩在數(shù)年研究中不斷探尋和傳播中華文化，感受生命的真諦。

科學不僅是精彩的，它與人文也不是割裂的，科學中加入人文，人文中注入科學，會讓科學和人文迸發(fā)最美最動人的火花，讓整個世界更加絢爛奪目。我們生活中有很多科技發(fā)明，在科技發(fā)明中注入人文因素，比如“老人防走失手環(huán)”這個手環(huán)的出發(fā)點充滿人文關懷和情懷，在其中加入科技元素會讓人文和科技相結合大大減少老人走失發(fā)生的概率。再比如2020年突如其來的新冠疫情襲來，為了更好地防控疫情的蔓延，醫(yī)藥學家積極研制疫苗，終于成功研制出新冠疫苗，使百姓受益，建立有效阻隔疫情蔓延的屏障�？茖W家們夜以繼日利用專業(yè)知識潛心研制疫苗的出發(fā)點就是為人民謀福祉，這也是科技和人文的結合所逆發(fā)出的巨大力量，并且我國的疫苗也惠及世界各地，讓世界的人們都能從中受益，整個世界就是命運共同體，體現(xiàn)了我國通過科技展現(xiàn)的大國氣魄和風度。所以，科技和人文助力世界的精彩綻放。

人文是精彩的，科學也是精彩的。科學看似枯燥但在科學家的眼中卻充滿魅力和精彩，我們要用發(fā)展的全面的包容的眼光去看待，雖然有一些科技確實給我們帶來了一些負面影響，比如塑料的發(fā)明，但我們不能因噎廢食而是應該遇到問題積極解決，惟有科技和人文形成合力，相得益彰，才能讓世界變得更美好，更精彩!

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