一級(jí)教師難評(píng)嗎

一級(jí)教師難評(píng)嗎?

一級(jí)教師的評(píng)定并不是一件容易的事情，首先要把一級(jí)教師的標(biāo)準(zhǔn)明確。根據(jù)《教師資格證管理辦法》，一級(jí)教師應(yīng)具備完全勝任教學(xué)工作的職業(yè)技能，并擁有不低于高中畢業(yè)的學(xué)歷，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的教育理念。

其次，要把一級(jí)教師的能力模型正確衡量。一級(jí)教師應(yīng)具有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠熟練運(yùn)用多種教學(xué)手段，有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;具有專業(yè)知識(shí)，能熟練掌握教學(xué)內(nèi)容;有良好的教育態(tài)度和責(zé)任感，能夠堅(jiān)持職業(yè)道德，以及其他貼近學(xué)生心理和學(xué)習(xí)需求的能力等。

最后，要使用正確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)一級(jí)教師的素質(zhì)。一般來(lái)說(shuō)可以從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并且要對(duì)一級(jí)教師的綜合能力和教學(xué)態(tài)度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

此外，對(duì)于一級(jí)教師的職業(yè)素養(yǎng)也要求苛刻;一級(jí)教師應(yīng)當(dāng)把師德行為貫徹到實(shí)踐中;并且需要具備健全的教學(xué)理論和實(shí)踐，以及專業(yè)水平和教學(xué)能力，以及處理教學(xué)管理疑難問(wèn)題的能力等。

拓展知識(shí)：除了一級(jí)教師的考核之外，還有二級(jí)教師的考核標(biāo)準(zhǔn)，二級(jí)教師一般要求具有普通高等學(xué)歷以上的學(xué)歷，有至少兩年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有全面的課程科學(xué)理論基礎(chǔ)及多項(xiàng)教育技能，能夠主持一門課程的教學(xué)，并有良好的教學(xué)表現(xiàn)，能夠均衡負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)和社會(huì)活動(dòng)，具有自覺(jué)遵守教師道德規(guī)范的責(zé)任感等。

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