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2024年公務(wù)員考試之言語理解與表達(dá)(96)

2024-04-02 14:23:35 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:華圖教育

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(單選題)孔子的許多教誨,寓意都很深刻,諸如“己所不欲,勿施于人;發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至;見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也;生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣”等等,都不失為人之道。然而孔子這些優(yōu)秀的思想歷來都是統(tǒng)治者規(guī)范國家的政治制度、法律規(guī)范和倫理道德的強(qiáng)有力工具。

這段文字意在說明:

A.孔子優(yōu)秀思想為統(tǒng)治者所利用

B.孔子優(yōu)秀思想為統(tǒng)治者所倡導(dǎo)

C.統(tǒng)治者對孔子優(yōu)秀思想的繼承

D.統(tǒng)治者對孔子優(yōu)秀思想的贊美

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正確答案:A

解析

第一步,分析文段。文段首句指出“孔子的許多教誨,寓意都很深刻”,然后用“諸如”進(jìn)行舉例論證,接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),指出孔子的優(yōu)秀思想是統(tǒng)治者規(guī)范國家政治制度的強(qiáng)有力工具。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),尾句是主旨句,點(diǎn)明孔子的優(yōu)秀思想會(huì)為統(tǒng)治者所用。

第二步,對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此,選擇A選項(xiàng)。

拓展

B項(xiàng):“倡導(dǎo)”表述錯(cuò)誤,文段強(qiáng)調(diào)的是“利用”。C項(xiàng)和D項(xiàng):主體錯(cuò)誤,文段論述的主體為“孔子的優(yōu)秀思想”,且“繼承”“贊美”表述錯(cuò)誤,文段強(qiáng)調(diào)的是“利用”。

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(編輯:華圖小編)
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