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2011-11-11 筆試每日一練

2011-11-14 16:54 作者:客服中心 來源:未知

華圖教育每日一練——11月11日

1. 4,10,34,130,(    )

A. 184B. 258

C. 514D. 1026

2. 下列案例中不屬于我國《行政許可法》調整范圍的是:

A. 小李租下臨街店面一間,向工商局申請營業(yè)執(zhí)照

B. 小王參加了教育局組織的考試,如成績合格將取得教師資格證

C. 火炬中學擬對原教學樓進行加固和擴建,向市教育局申請撥款

D. 老趙發(fā)明了一種具有獨特工藝的食品,向有關部門提出專利申請

3. 生物化學家們宣布,他們己掌握了有效控制植物體內擬南芥酶的技術。使用這種技術,人類就可以改變蔬菜和水果的氣味。擬南芥酶是兩種物質的綜合體,包括二烯氧化物和過氧化氫酶,它能產生茉莉味和綠葉揮發(fā)物GLV,后者決定了蔬菜和水果的芳香特點。

由此可以推出:

A. 茉莉花中含有的擬南芥酶比其他花多

B. 在掌握這項技術之前,人類無法改變植物的氣味

C. 如果去掉了擬南芥酶,蔬菜和水果將改變氣味

D. 決定蔬菜和水果氣味的是二烯氧化物和過氧化氫酶

4. 幾次拿起《十字路口的頑童》這本書,幾次又放下,因為不時會有畫面打斷我的思路,那是在我18年的教書生涯中遇到的一個個頑童的畫面。有意思的是,其他學生凝固在我記憶中的是“圖片”——形象;而他們卻是“視頻”——故事,他們所占據(jù)的老師“內存”實在是比其他孩子要大得多。

這段文字表達的主要意思是(    )。

A. 漫長的教學生涯給“我”留下很多回憶

B. 頑童讓“我”想起曾經發(fā)生的許多故事

C. 頑皮學生留給“我”的印象更為生動深刻

D. 這本書觸動“我”對教學生涯的許多聯(lián)想

5.一、根據(jù)下表,完成106~110題。

 

106.上表10個國家中,2004年進出口為逆差的國家有幾個?(    )

A. 2個   B. 3個   C. 4個   D. 5個

107.2004年的出口額比2003年增加最多的國家是(    )。

A. 中國  B. 日本  C. 美國  D. 德國

108.2004年巴西的進出口總額約比2003年增長了(    )。

A. 22.6%B. 25.9%C. 31.2%D. 36.5%

109.設2003年進出口總額最大的國家的進出口總額為A,2003年進出口總額最小的國家的進出口總額為B,則A約為B的(    )。

A. 16.4倍B. 12.6倍C. 9.7倍D. 6.7倍

110.下列陰影部分最能體現(xiàn)2003年俄羅斯聯(lián)邦出口額占中國出口額的比重的是(    )。

 

 

 

 

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【參考答案】及解析

1. C[解析] 遞推數(shù)列。4×4-6=10,10×4-6=34,34×4-6=130,130×4-6=(    )=514。

2. C.[解析] 本題考查行政法。(1)有關行政機關對其他機關人事、財務、外事等事項的審批不屬于我國《行政許可法》調整范圍。國家對行政機關的人、財、物等實行集中統(tǒng)一管理,由指定的行政機關負責審批、劃撥和監(jiān)督等項工作,以保障國家財政資金運轉的效率、人事任用的公平,促進行政機關的協(xié)調運轉。財政、外事部門對這些事項的審批,雖然符合行政許可的定義要求,但它行使的不是一種社會管理職能,其對象是特定的行政機關,而不是非特定的公民、法人或者組織。因此,這種審批不屬于行政許可,不適用本法。(2)行政機關對直屬事業(yè)單位有關事項的審批不屬于我國《行政許可法》調整范圍。事業(yè)單位不同于企業(yè)法人,是為發(fā)展特定的事業(yè)而設立的法人組織,通常不以營利為目的,致力于發(fā)展社會公共事業(yè)。如學校、醫(yī)院、科研單位和文藝團體等。這種審批權來源于國家出資,來源于資金劃撥,不同于行政機關對一般性社會事務的管理,因此不屬于行政許可,不適用本法。C選項是行政機關對直屬事業(yè)單位有關事項的審批,不屬于我國《行政許可法》調整范圍。所以選擇C選項。

3.C.[解析] 本題屬于隱性結論型。擬南芥酶中的一種物質決定了蔬菜和水果的芳香特點,說明擬南芥酶是氣味的充要條件,因此C項正確。A項茉莉味與茉莉花的關系題干中沒有提到;B項錯誤,題干沒有說明這項技術是改變氣味的唯一方法;D項錯誤,決定氣味的是兩種物質的綜合體。所以選擇C選項。

 

4. C.[解析] 本題屬于主旨概括題。關鍵在于把握文段的主題句。通過閱讀不難發(fā)現(xiàn)最后一句“其他學生凝固在我記憶中的是‘圖片’——形象;而他們卻是‘視頻’——故事,他們所占據(jù)的老師‘內存’實在是比其他孩子要大得多”中的“而”表示轉折,因此“而”引導的一句就是文段的中心所在,即“頑皮的孩子在老師心中的印象更深”,所以才使我在腦海中浮現(xiàn)“一個個頑童的畫面”。所以選擇C選項。

5.一、106.C[解析] 據(jù)表可知,2004年進出口為逆差的國家有美國、法國、意大利、英國。

107.D[解析] 德國的出口增額為9148-7516=1632,是出口增額最大的國家,選D。

108.C[解析] [(659+965)÷(507+731)-1]×100%≈31.2%。

109.A[解析] (13031+7248)÷(507+731)×100%≈16.4。

110.B[解析] 1359÷4382×100%≈31%。

 

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