華圖教育每日一練——9月25日
羅森塔爾關(guān)于教師的預(yù)期的實(shí)驗(yàn)表明（ ）
A.教師對(duì)學(xué)生的期望會(huì)影響他對(duì)學(xué)生的態(tài)度
B.教師對(duì)學(xué)生的期望值越高，學(xué)生的進(jìn)步越快
C.教師的期望對(duì)學(xué)生的影響勝于其言行
D.只要對(duì)學(xué)生抱有期望，學(xué)生就朝著期望方向發(fā)展
【答案】A
解析：1968年心理學(xué)家羅森塔爾(R.Rosenthal)和雅各布森(L.F.Jacobson)做過一個(gè)“課堂中的皮格馬利翁”實(shí)驗(yàn)，即是關(guān)于教師的預(yù)期的實(shí)驗(yàn)。教師對(duì)學(xué)生的期望通過教師的言行舉止表現(xiàn)出來，學(xué)生感知到，并且付諸努力，才有可能取得進(jìn)步。學(xué)生的進(jìn)步程度并不是僅由教師的期望程度決定的，還受學(xué)生的主觀努力程度等因素的影響，故本題正確答案為A。
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