2021福建省公務(wù)員考試行測每日一練（2月20日）

2020年0725福建公務(wù)員考試《行測》參考答案

第二部分言語理解與表達

58.【答案】B

【解析】

第一步，分析文段。文段首先引出“糖皮質(zhì)激素”這個話題并介紹了其具有調(diào)節(jié)糖、脂肪和蛋白質(zhì)的合成和代謝的作用。接著通過關(guān)聯(lián)詞“此外”引導(dǎo)并列關(guān)系，論述了“糖皮質(zhì)激素”對炎癥起到調(diào)控的作用。最后文段講述了“糖皮質(zhì)激素”發(fā)揮功能的方式。因此，文段屬于并列結(jié)構(gòu)，每個層次都談到了“糖皮質(zhì)激素”的功能和作用。

第二步，對比選項。B項“糖皮質(zhì)激素的功用”為對文段各并列成分的全面概括，符合文段主旨。

因此，選擇B選項。

【拓展】

A項：“定義”只能對應(yīng)文段首句，概括不全面。C項：“特征”指異于其他事物的特點，文段并未與其他事物比較，且“特征”表述過于寬泛，不夠具體。D項：“性質(zhì)”指事物本身所具有的、區(qū)別于其他事物的特征，“性質(zhì)”可以指很多方面，未必強調(diào)“功能”，表述不準確。

59.【答案】A

【解析】

第一步，分析橫線處的上下文語境，由橫線處后面“例如”可知，后面為舉例子內(nèi)容，論證前面的觀點。根據(jù)話題一致原則，橫線前面“而且能夠在人口、空間、人工智能等方面發(fā)揮組合效應(yīng)，帶動政府各部門、城市居民、社會力量共同參與”應(yīng)和例子當(dāng)中“又通過互聯(lián)網(wǎng)民意平臺推動了交通治理的共享共治”形成對應(yīng)，因此，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“共享共治”之意。

第二步，對比選項。A選項出現(xiàn)了“共享共治共享”關(guān)鍵詞，符合上述語境。

因此，選擇A選項。

【拓展】

B項“撬動社會治理智能化和法制化支點”，C項“形成信息早掌握、問題早解決的良好局面”，D項“有助于加強信息基礎(chǔ)設(shè)施的網(wǎng)絡(luò)安全防護”話題點在文段中均無從體現(xiàn)，話題不一致。

60.【答案】C

【解析】

第一步，閱讀文段，確定題型，此題為語句填空題。首看形式，兼顧內(nèi)容。語句銜接題，一般分為三類：空在段首，一般為總分的行文結(jié)構(gòu)，第一句話起總領(lǐng)下文的作用;空在段中，承上啟下;空在段尾，總結(jié)前文。

第二步，觀察此題，為空在段首的題。第一句話為總句，總領(lǐng)下文。所以對下文歸納概括的內(nèi)容即為首句內(nèi)容。首句后面有句話“一方面表現(xiàn)為數(shù)字技術(shù)賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，另一方面表現(xiàn)為數(shù)字技術(shù)不斷催生新產(chǎn)業(yè)。”表明數(shù)字經(jīng)濟有兩個方面的作用即賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和催生新產(chǎn)業(yè)。后文“數(shù)字技術(shù)賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè).....大大降低風(fēng)險。”主要對賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進行解釋說明，解釋說明部分不重要。因此，對一方面....另一方面總結(jié)即為首句內(nèi)容，觀察選項，C符合，

因此，擇C選項。

【拓展】

A選項，解釋說明部分，非重點，排除;B和D無中生有,排除。

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